一个“痴”字贯古今

——《湖心亭看雪》公开课启思

2025年10月13日，麒麟科创园学校报告厅内寒意微凝，语文组范盼妮老师执教的《湖心亭看雪》校级公开课，却以文字与思辨的光热，为九一班的学子和观摩同仁们驱散了料峭秋凉。课堂聚焦于张岱之“痴”，层层深入，在传统文学的纯净雪境中，铺展开一场融汇古今的精神寻访。

范老师以“痴”字为锚点，精心编织了三个环环相扣的教学环节：“赏奇景” ，引领学生步入那片苍茫浩渺的“天与云与山与水，上下一白”的雪湖幻境，课件所映“天地一白”的标题下，水墨氤氲的动画中，学生目光灼灼，争相品析张岱笔下冰雪宇宙的澄澈脱俗与幽寂冷峭；“解痴人” ，则从“独往湖心亭看雪”的行为切入，师生共同解开了那份不合于世的孤傲与执着，学生讨论热烈，用“世界皆睡我独醒”为张岱的精神独立写下注脚；最终凝练于“悟痴情”，通过亭中偶遇及舟子喃喃，深挖文字背后挥之不去的故园之思与兴亡之叹。课堂中，学生目光专注，发言踊跃，张岱那份穿越时空的孤独与深情，悄然叩击着年轻心灵。

课后评议环节，思想碰撞的火花照亮了可贵的成长空间。语文教研组胡老师敏锐指出，课程节奏稍显紧密，若能在关键处多留白，给学生更充分的咀嚼与沉淀时间，课堂将更具生成的深度与韧性。毕老师则聚焦于细节，建议某些过渡衔接可更圆融流畅，并分享了一种从历史时空维度切入的别致框架思路。邵老师特别肯定了整堂课的构思，同时建议在课件呈现上进一步优化环节标题设计，使其更具直观诗意的美感。

“在范老师的课堂上，雪不再是冰冷的，而是张岱心事的呼吸，”一位学生课后这样分享他的感悟，“他立在湖心亭的孤影中，藏着我们也能体会的倔强与深情。”张岱雪夜独行的心魂，在精妙的设计与深入的对话中，竟穿越数百年时空，在学生心中激荡回响。

这场语文的雪，飘落在麒麟科创园学校求知的原野上，不仅覆盖了知识的路径，更以其晶莹剔透的寒意，悄然渗入心灵的土壤。张岱笔下那片苍茫宇宙，其美在雪，其重却在人；范老师引领的湖心亭一课，其形在文，其功在情。当教学不止于文本的索取，而成为一场向生命深处的探访，每一堂语文课，都能成为唤醒心灵、沟通古今的桥梁——文化血脉的传承，便在这片朗朗书声中获得了最为鲜活的载体。

                                         撰稿：范盼妮

                                         校对：徐腊梅

                                         审核：陈勇