视导促成长，笃行谱新篇

为了全面提升学校教学质量、夯实教师业务素养，推动教师专业能力进步发展，引导教师构建高效扎实的深度课堂。9月17日郭香老师在初三1班为我们带来了一节高效精彩的道法课《参与民主生活》。

课堂上，郭老师紧扣本节课的核心知识点，创新选取教学切入点，以学生在日常生活中观察到的治理乱象、周边问题等真实场景为素材。这些素材贴近学生生活实际，能够引发学生的学习兴趣与探索热情，让原本抽象的道法概念变得鲜活可感。为引导学生深度理解知识，郭老师精心设计设问，带领学生层层深入思考。同时，郭老师结合具体材料创设真实情境，组织学生在分组探究中发散思维。在探究过程中，学生主动交流观点、碰撞思维，在自主思考与合作探讨中深刻理解并领悟知识点，真正将本节课重要知识点内化于心。

课堂教学中，郭老师始终秉持以生为本的教学理念，格外注重与学生的深度互动。通过情境提问、小组讨论、自由发言等多元形式，充分调动学生的参与热情。课堂上学生主动举手发言、积极分享见解的场景频频出现，营造出热烈浓厚、相互促进的学习氛围。同时，郭老师高度重视引导学生自主探究，结合教学重难点设计不同程度的探究任务，给予学生充足的思考与交流空间，助力学生形成自主学习能力，加深学生对知识的理解，并引导他们将知识运用到生活实践中去。

郭老师立足学情，以创新的教学设计和互动引导方式，为在场教师提供了可借鉴的教学思路。本节课后，全体道法教师第一时间开展研讨活动，围绕郭老师的这一节课进行深入交流，学习并吸纳课例中的优秀经验，积极应用于后续教学实践。初中道法教研员罗明老师对郭老师的课进行了高度评价，认为郭老师以良好的精神状态呈现了一节精彩的道法课，并指出教师不仅要关注教学方法和技巧，还要关注学生的学习状态和反馈，及时回应并解答课堂中的生成性问题。

全体道法老师将继续深化研磨，提升课堂效率，促进自身教育教学能力的提升，助力全面提升学生的能力。

                                         撰稿：陈彦欣

             校对：朱婷婷

             审核：陈勇