夯实基础：《地球与地球仪》习题讲解课高效开展

2025年9月17日下午第二节课，王嘉琪老师在七三班开设公开课《地球与地球仪》，旨在帮助学生夯实地理基础知识，突破经纬线、经纬度等学习难点，区教研室地理教研员齐老师莅临指导，地理组老师共同听课。

本节课以学评中的错题导入，旨在让学生学会如何订正并掌握本节知识点，本节课分为地球的形状与大小、地球仪、纬线与经线、纬度与经度、半球分界线这五部分，呼应知识体系，助力系统梳理。习题“梯度化”设计，精准突破重难点，课堂上，教师依托这一梯度设计，让不同层次学生按需选择习题，基础薄弱学生通过 “小试牛刀” 补短板，能力较强学生借助 “大展身手” 拔高峰，实现 “精准靶向” 的复习效果。课后，学生纷纷表示对经纬网定位、半球判断等知识点的理解更加清晰，解题思路也更加明确。

在评课环节，教研员齐老师与地理组老师对本节课进行了分析和研讨。齐老师肯定了王老师的课程整体架构完整，重视学生参与学习，有学生自主学习的时间和空间，关注学生的学习状态，学生训练时不断巡视，课堂抓的实。同时也为后续的教学工作提出了宝贵意见：1.习题讲评课，要更关注学生的易错点，有针对性的讲解。2.要针对问题引导学生，要更注重对学生的启发、追问和引导。3.板书的书写可更美化。地理组的其他老师也发表了自己的看法。未来，此类聚焦核心素养、注重学以致用的地理课程将持续开展，助力学生提升地理学科能力，更好地认识我们赖以生存的地球家园。

                                               撰稿：王嘉琪

                                               校对：王佳楠

                                             审核：陈勇

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