山河铸忠魂，地形见真知--《中国的地形》视导课

2025年9月17日下午第一节课，我校衷艺嘉老师在八年级开设了一节公开课，开设课程为八年级上册第二章第一节《地形》，本课重点通过运用和分析地形图、地形剖面图、地形类型统计图等相关资料，认识我国地形和地势的整体特点；并结合生活实际，认识地形对人类生活的影响。通过本节课的学习从而提高学生读图析图的能力，为后续地理学习打好基础。

本节课首先通过选词归类的方式，辨析地理概念顺势进入新课；在第一部分中，衷老师提供地形图和地形剖面图，逐步引导学生分析中国地势特点。并结合中国地形图，以同桌合作的方式，了解中国各级阶梯的特点，完成相关表格。最后，通过小组讨论的方式，根据学案相关图片，探讨我国地势产生的影响。在第二部分中，通过书本活动题，在地形图上识别我国主要的地形类型，从而总结出我国地形类型多样的特点；并集合地形类型面积占比图，分析出我国山区面积广的特点。最后，联系生活实际，探讨山区面积广大产生的影响，从而理解自然环境对人类活动产生的影响。

在评课环节，教研员齐老师与地理组老师对本节课进行了分析和研讨。齐老师指出了衷老师的一些课堂亮点，如：上课声音抑扬顿挫，板书优美，学案设计科学合理，教师个人素养不错，专业基本功较强。在课堂教学中也有一定的追问，启发学生思考，训练学生的学科思维。会结合直观图像，引导学生查找图中的地理信息，培养学生的读图能力，体现新课标地理学科核心素养的落实。同时，教师也重视学生参与学习，有学生自主学习的时间和空间，并且实时关注学生的学习状态，学生训练时不断巡视，关注开小差或睡觉的学生，课堂抓的实。

同时在教学设计上，也指出一些问题，如：教师还需要重视地理概念的文图转换，将抽象的文本地理概念图像化，便于学生 理解。帮助学生辨析容易混淆的地理概念。如，地形、地势、地形区等。

通过这次的视导课，地理组成员收获良多，在后续的地理教学中，也会不断践行齐老师给予的宝贵建议。

撰稿：衷艺嘉

校对：王嘉琪

                                                             审核：陈勇