深耕课堂设计，赋能体育主题教学

                  ——译林版四年级英语《I like sports》

为精准把握译林版四年级英语教材核心目标，优化《I like sports》课堂教学实效，近日，我校英语教研组聚焦该课时开展专题备课活动，全体四年级英语教师围绕教学重难点深度研讨、聚力攻坚。

活动伊始，主备教师结合学情分析教材：从“sports词汇认知”到“like句型”运用，明确以"体育活动体验"为载体，搭建"情境感知—互动实践—迁移运用"的教学链条。随后，教师们针对活动设计展开热议，确定融入"运动项目快闪认词""小组模拟运动会对话"等趣味环节，同步规划分层任务单，兼顾不同水平学生的表达需求。现场还打磨了板书布局与评价方式，确保教学目标落地课堂。

此次备课活动通过集体智慧碰撞，形成了兼具实用性与创新性的教学方案，为提升英语课堂的趣味性和实效性筑牢根基，助力学生在语言学习中感受运动魅力。

撰写：刘晨旭

校对：马楚言

审核：甘庆军