深耕课堂守初心 专业绽放育桃李

——智康路小学陶南老师分享成长之路

为搭建教师专业成长交流平台，助力全体教师深耕教学、提升育人实效，近日，我校小学部特邀智康路小学教务主任、南京市小学语文学科带头人陶南老师，开展了以《从课堂深耕到专业绽放——我的成长之路与体会》为主题的专题讲座。骨干教师研修班的全体教师齐聚五楼会议室，共同聆听这场兼具温度与深度的教学经验分享。

讲座中，陶南老师以自身成长轨迹为脉络，生动诠释了“课堂是教师专业成长的核心阵地”这一理念。她回顾了初登讲台时的懵懂与探索，分享了在课堂教学中遭遇的困惑与突破——从教学设计的反复打磨、课堂互动的精准把控，到学情分析的细致入微，每一个环节都凝聚着对教学的敬畏与执着。针对“如何让课堂从‘有效’走向‘高效’”这一核心问题，陶南老师结合自己的语文教学实例，拆解了自己在教材解读、教学方法创新、作业设计优化等方面的实践策略，强调“以生为本”是课堂深耕的根本遵循，只有读懂学生的认知规律与成长需求，才能让教学真正落地生根。

在专业成长板块，陶南老师重点分享了“教研相长”的成长路径。她谈到，课后反思是自我提升的关键，每一次课堂结束后的复盘、每一次听评课中的交流，都能成为教学能力进阶的养分；同时，积极参与课题研究、教学竞赛、校本教研等活动，能够倒逼自己跳出舒适区，在理论学习与实践探索中拓宽专业视野。她展示了自己多年来积累的教学笔记、课题研究报告和获奖成果，用真实的经历证明，教师的专业成长没有捷径，唯有以“工匠精神”深耕细作，方能在教育之路上稳步前行。

分享过程中，陶南老师还结合自己的育人故事，传递了“教育是一场温暖的修行”的教育理念。她谈到，教师不仅要做知识的传授者，更要做学生成长路上的陪伴者与引导者，课堂上的一个眼神、一句鼓励，课后的一次谈心、一份关怀，都可能成为学生前行的力量。真挚的情感、鲜活的案例引发了在场教师的强烈共鸣，现场不时响起阵阵掌声。

讲座尾声，我校教务处付文英主任对陶南老师的分享给予高度评价，认为其成长经历兼具实用性与启发性，为全体教师提供了可借鉴、可操作的成长范本。参与讲座的教师们纷纷表示，此次分享干货满满，既学到了具体的教学方法，更感受到了一名优秀教师对教育事业的热爱与坚守，未来将以陶南老师为榜样，立足课堂、潜心教研，在专业成长的道路上不断探索、勇毅前行。

此次讲座的成功举办，不仅为我校教师搭建了经验交流的桥梁，更营造了“互学互鉴、共同进步”的良好教研氛围。

撰写：王雪洁

校对：付文英

审核：甘庆军