集体备课凝智慧，研思笃行共成长

——麒麟科创园小学部四年级语文组第三次集体备课

2024年10月15日，我校小学语文组进行了《普罗米修斯》的集体备课活动。此次活动旨在通过集体研讨，优化教学设计，提升教学质量，确保每位学生都能深入理解课文内容，感受普罗米修斯勇敢、智慧、奉献的精神。

本次活动由陈莹老师主持，主备人为四年级的范紫涵老师。备课内容围绕部编版四年级上册语文课文《普罗米修斯》展开，这篇课文主要讲述了古希腊神话中普罗米修斯为人类带来火种的故事，旨在引导学生了解人类文明的发展与火的发现之间的密切关系，同时感受普罗米修斯为了人类福祉而勇敢献身的精神。

活动伊始，范老师通过课件形式详细阐述了教学设计思路。她计划从生字词教学逐步过渡到课文内容，重点让学生了解故事的起因、经过、结果，从而初步体会英雄的精神。随后，年级组的各位老师对《普罗米修斯》的教案进行了深入研讨，从教学目标、教学重难点、教学过程的各个环节等方面提出了宝贵的意见和建议。

王梦老师在点评中指出，教案中的生字词教学部分应更加注重学生的写，而不仅仅是读，建议捕捉个别笔划复杂的生字让学生当堂练习，实现读写结合，以提高教学效果。此外，李丹霞老师也积极发言，提出了独特的见解和建议，为完善教案提供了新思路。

在集体备课过程中，老师们充分交流、互相启发，形成了浓厚的学术氛围。大家一致认为，语文教学应注重听说读写全面发展，通过创设情境、问题驱动、小组合作等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力和团队协作能力。

最后，陈老师对本次活动进行了总结。她强调了集体备课的重要性，指出集体备课不仅要备教材、备《课标》，还要备学生。只有活动前积极研讨，活动时有备而来，集体备课才能收到实效性。她鼓励老师们继续发扬“同伴互助”的精神，共同促进教师专业成长，提高课堂教学质量。

此次《普罗米修斯》集体备课活动不仅优化了教学设计，还为老师们提供了一个相互学习、共同成长的平台。相信在全体老师的共同努力下，我校的语文教学水平将不断提升，为学生的全面发展奠定坚实基础。

撰写：陈  莹

校对：马楚言

审核：甘庆军