智慧交流、教研共成长

——邵惠敏名师工作室与申艳玲名师工作室联合开展课堂教学与课题研究专题研讨活动

为了提高全体教师的论文撰写能力和课题研究能力，帮助老师解决写作中的困惑并突破研究中的瓶颈，进一步提升教师的专业发展水平，11月23日下午，江宁区邵惠敏名师工作室与申艳玲名师工作室共同开展了课堂教学与课题研究专题研讨活动。

此次研讨活动由邵惠敏老师主持。

活动第一个环节，是由南京市教学研究室王小叶主任对工作室成员的课题研究作专题指导。他采用经典样例分享的形式，从课题撰写的实际样态，步步深入、层层剖析，深度学习，使老师们对课题撰写的关键要素了然于心。

活动第二环节是龙都中心小学的余亚丽老师从如何开展个人课题的研究分享，分别从“主题的选取、选题的途径、提纲的拟订、文章的取材、撰写的格式”等多角度对课题的撰写作了全方位的探讨，详细解读了写好课题的关键点。从理论到实例，从选题到文稿的写作、修改都有了更深一步的认识，大家都感到受益匪浅。

第三环节是湖熟中学刘凤凤老师给我们带来的《美术课堂教学中古民居艺术表现的思考与实践》讲座，精心的设计，巧妙的细节，精彩的作业，刘老师给工作室成员们上了一堂充满知识而又有趣的造型表现课。

第四环节是名师工作室的成员周华、杨东、李欣雨等老师以刘凤凤这节课例为切入点，阐述通过课题论文案例等教科研，从而自我促进的实践探索。

最后，邵惠敏与申艳玲两位工作室领衔人分别进行了总结，在互动交流中拓展，在实践反思中提升，也指出了撰写教育教学论文，开展课题研究，是青年教师成长为科研型教师的必经之路。

此次研讨活动让老师们对于课题和论文有了更加深刻的理解和感悟。大家纷纷表示定会将此次培训的内容铭记于心，争取在课题和论文写作方面开更多的花、结更多的果！

撰稿：周华

供图：周华

审核:邵惠敏