展课堂风采、促研修氛围
来源:| 作者:张慧|发布时间:2022/12/20 11:21:43 |766次浏览
——初中美术邵惠敏、金祎名师工作室
暨东山片美术学研讨活动
2022年12月19日上午,江宁区初中美术邵惠敏、金祎名师工作室联合研修活动及东山片初中美术教研活动,在线上开展了“美术课堂有效教学研讨”的主题活动。
本次活动分为课堂教学和讲座总结两个部分。
第一节是竹山中学成凌云老师开设的公开课《一目了然》。成老师的教学内容立足于生活,从学生身边事物入手,深入感受标志对生活的影响。从生活中的图形符号切入,引导学生主动探究公共标志的含义、特点及设计要素,利于学生形成初步的设计意识。作业环节利用创作图形符号有目的的引导学生观察校园,培养学生勤于观察、善于发现、严于计划的良好学习习惯提升基本的美术素养
第二节是竹山中学张祖峰老师开设的公开课《泥土的味道——泥板水杯欣赏与制作》。张老师围绕人们熟悉的泥土水杯展开美术课程的学习。通过图片欣赏了解泥土水杯的产生与变化,体殓泥制品的文化含义。展开讲述了从陶杯、釜、鼎、鬶的演变过程,讲述了泥土的特性和人类使用泥土造物的历史。作业环节的展示从烧制前到上釉的过程都有展现,并运用了不同的釉色,作业成果很精美。
第三节是齐武路中学程子晏老师开设的公开课《花的变化》。程老师通过花卉魔术的方式导入,激发学生的学习兴趣。以寻找花卉小能手为主线,通过过三关斩六将的游戏方式,引导学生观察花卉的外形结构,掌握减化、夸张、添加、组合、重复、分解六种变形手法。选取梅花作为范例,能将知识延伸进生活,深入浅出的阐释,让学生容易上手,迅速掌握设计的要领
第四节是麒麟科创园学校邵惠敏老师开设的公开课《力量与生命——外国雕塑艺术》。邵老师将外国雕塑分为了史前、古希腊、文艺复兴、18、19世纪和20世纪后五个时期,通过欣赏、讨论、视频的方式初步掌握五个时期外国雕塑的艺术语言和艺术特点。通过赏析,发展学生自主学习、探究学习的能力,结合雕塑本质特征,让学生学会初步运用雕塑的基本欣赏方法去分析具体的雕塑作品,提高学生对艺术节品的语言表达能力和丰富的想象力。
第五节是南师附中江宁分校王玉莹老师开设的公开课《最亲近的家具》。王老师以富有创意的古代帝王学生情景剧导入,激发学生的学习内驱力。通过欣赏各种造型、色彩、材料不同的座椅,让学生学会从实用、美观的角度来评价设计,体现出设计形式美。作业创作阶段,整合物理方面的知识,利用废旧的纸箱作一把椅子,合作完成培养学以致用的意识,并运用彩绘法给椅子添加装饰,美化椅子,表现独特的创意
接着南师附中江宁分校的程玉媛老师开设讲座《以美育人——附中分校美术特色课程实践》。讲座以南师附中江宁分校2年时间7次画展6个年级6种画种为例,讲述了万名师生不出校门就能欣赏精美画展的具体操作。程老师以自己的亲身实践为原型,速写、油画、素描、水彩、连环画、手工等表现种类,展现了南师附中江宁分校美术特色课程的全新风貌,让各位老师们受益匪浅。
最后,江宁高新区中学金祎老师进行点评和活动总结。五节课涵盖了初中美术的创作和欣赏艺术实践,各有特点,都体现了教师的自身特点和学校特色,课程的设计非常贴近我们真实的教学情境。课程教学目标达成度比较高,围绕教学目标展开,通过视频导入等各种手段激发学生兴趣,学生参与度高并且投入,都是关注学生美术核心素养。同时建议学校美术特色工作坊的创办,传承和弘扬中华传统优秀传统文化,打造传统工艺。
本次联合研修活动的开展,为美术教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,使教师在教学方面得到了磨炼,对提高教育教学水平起到很大的促进作用。此次活动大家获益匪浅,不仅让美术教师在教学方面有所收获,更重要的是教师思想意识观念的不断转变,大家态度积极,认真参与,热情很高。相信在今后教研活动的开展中,将会有更多精彩的篇章呈现。
撰稿:程子晏
校对:张祖峰
审核:邵惠敏
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