主题班会展风采 观摩交流促成长

2021-2022学年度名班主任工作室、青年班主任发展班第三次活动

为深入研究和探索班会课的模式，加强班主任队伍专业建设，提供班主任互相学习交流的机会。同时也为了充分发挥主题班会的教育功能，培养学生能力，提高学生素质，创建积极进取、自强不息的校园文化氛围，11月22日下午，麒麟科创园学校青年班主任发展班开展了主题班会观摩活动。

此次活动在德育处的精心组织下，先后分两个阶段进行：第一阶段：由马凌浩老师开展以《网络游戏的是与非》为主题的班会，学校德育领导小组成员及各位班主任进行了观摩。本节班会观摩课展示了以下内容：班级值周成员反馈上一周的整体表现，生活委员反馈上周的卫生情况，体育委员反馈课间操、体育专项训练及体育课上的表现，学习委员反馈上周的学习情况，安全委员反馈上周安全方面的问题，财产管理员反馈上周财产保护情况，值周班长总结上周的总体表现，班主任小助手对本周的各方面提出要求，班主任作补充总结。

开展《网络游戏的是与非》主题班会课。播放在不同场合，学生沉迷于网络游戏的画面，以及学生喜欢的几个游戏界面，让学生观看、回答是在干什么，进而引出课题《网络游戏的是与非》。活动一：你为什么会那么喜欢玩网络游戏？是什么如此吸引你？学生回答，教师补充讲解：网络游戏的诞生使命：“通过互联网中的网络游戏服务，提升全球人类生活品质”；科学研究表明玩游戏可以增强孩子的灵敏度及大脑灵活度，关键是玩游戏的时间要适可而止和玩一些益智类、知识类的游戏；遗憾的是，很多青少年因为沉迷于网络游戏降低了生活品质。活动二：播放视频和图片。学生观看后思考回答：网络游戏给青少年造成了哪些伤害？教师补充讲解。活动三：面对网络如何保护自己的安全。播放视频，学生观看并思考，教师讲解网络安全常识。活动四：发表见解，总结提升。赵福军老师结合网络游戏的诞生使命、网络游戏给青少年造成了哪些伤害、如何防范网络诈骗等三个问题，用身边具体的事例，诙谐幽默的语言进行了讲解，激发了同学们的学习兴趣，吸引着全班同学积极参与。第二阶段，开展评课活动。马凌浩老师就本节班会的教学目标、思路、重难点、及教学活动过程给大家做了介绍，并对本节班会课进行了反思。