深度学习 ? 有效教学

——2022—2023学年第二学期麒麟科创园学校小学部

综合组第二次集体备课新闻稿

3月3日上午的9点，麒麟科创园学校小学部综合组在备课组长的精心安排下，如火如荼地进行本学期第二次集体备课。本次备课由美术组潘舒老师和体育组周冬青老师主备，内容分别是《字的联想》和《蹲踞式起跑》。

活动首先由两位老师针对本节课进行说课，并对各自的重难点进行讲解分析。随后组员们针对课程设计中发现的问题提出相关建议和解决办法。

在多位教师的建议下，两位教师都收获满满，特别是在如何有效提高学生学习效率让学生深度掌握教学内容上，大家集思广益，交流心得，创新教学方法和手段。如潘老师的课，李老师提议小组讨论活动可以替换成学生上台替换，调动学生积极性，不仅发挥集体力量，还可以发现学生汉字设计中的问题，及时反馈，为后面作业做好铺垫。而周老师的教学设计上更是提供了多个学生练习建议，让跑步充满趣味性。老师们感言，集体备课不仅是对课程的深化，更是一种创新智慧的融合！

“凡事预则立，不预则废”，深度的备课是实现高效课堂的前提和基础，也是教师专业成长的一个重要组成部分。综合组集体备课活动，旨在发挥集体的智慧，提高备课质量，实现教学效率的提升。通过这次的集体备课活动，大家群策群力，取长补短，互学互促，两位主备教师能及时将活动过程中反馈来的信息进行归纳和总结，并在反思中提高自我。而其他组内成员也在这次集体备课活动中接受到了新的启发，不断发散思维完善个人的教法，在互动中提高了教学认知，让学生获得了更丰富的学习体验！