为切实贯彻落实好上级部门关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根据区教育局文件安排，我校为保障疫情防控期间全校师生身体健康，加强学生生活学习的管理与指导，落实延迟开学期间“离校不离教，停课不停学”的具体工作，结合我校教育教学实际，特制定本方案。 

一、指导思想

按照省市区疫情防控工作要求，按市区教育局的文件精神要求，我校精心整合各种教学资源，充分发挥区各学段学科中心组、各类名师和本校教师的作用，组织教师认真研究教材，分析学情，切实调整教学方法和教学要求，合理安排教学内容，通过各种联系平台和手段，定时指导学生在家自主学习，向延期开学居家的学生提供自主学习指导、辅导，确保延期开学期间学生“停课不停学”，为后期教学工作打下坚实基础。

二、成立工作领导小组 

在接到市、区教育局发布的延迟开学通知后，学校第一时间成立“停课不停学”工作领导小组：

组长：赵有明

副组长：陈勇、邵惠敏 、张涛、陈全福

组员：各年级组长、各班班主任

三、具体工作

学校成立领导小组后，立即组织领导班子、班主任、科任教师在学校管理微信群、QQ群里部署“停课不停学”的工作事宜：

（一）领导小组工作

1.拟定《南外仙林分校麒麟科创园学校关于2020年春季延迟开学的公告》（组长赵有明负责），第一时间告知家长、学生做好疫情预防及居家学习的注意事项，做好新型冠状病毒预防知识的教育宣传。利用有关宣传媒介，整合、开发疫情防控的教育资源，普及预防知识。

2.拟定《南外仙林分校麒麟科创园学校“停课不停学”工作实施方案》（副组长陈勇负责），制定延期开学居家学习方案，让学生学习、生活有计划；指导初三学生开展专题复习、专题训练，让学生复习有针对性。

3.开发相关课程，开展一些有益的居家活动（副组长邵惠敏负责）。组织开展学生居家运动、阅读等活动，鼓励学生参与家务劳动。关注疫情防控期间的学生心理变化，如有需要，及时提供心理疏导；要采取各种条件和方式，保护好学生的视力。

4.制定延期开学居家学习方案，让学生学习、生活有计划（领导小组牵头，班主任联系任课教师共同制定并报领导小组审核）。充分利用“省名师空中课堂”、市“金陵微校”提供的与国家课程配套的微课程学习资源，为学生提供主要学科学习课程，指导学生自主学习。精选、整合学习资源，让学生学习资源选择有方向。拟定《南外仙林分校麒麟科创园学校学生家庭学习一日作息时间建议》，以有效指导学生科学安排学习生活。

（二）班主任工作

1.通过班级微信群向家长了解学生假期外出情况，做好记录。

2.发送学校延迟开学公告，向家长明确学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，获得家长的理解支持。

3.反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，向学生建议相关学习要求、方法，督促学生完成学习任务，让学生们在家学得安心、家长放心。

（三）科任教师工作

1．制定分层、个性化课表，除考试学科外，还安排音、体、美等课程。特别关注初三学生在家的体育训练方法和时间要求、英语口语阅读训练。

2．设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，借助“微信”平台在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期定时推送各学科的学习信息资源（如：学习方法指导、相关优秀课例实录、语音资料、拓展学习资料、阅读材料等），班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，留存与学生交流的记录，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。

3．针对教学重难点，录制或挑选微课视频，通过微信上传微课，对学生进行网络教学和在线答疑；对于没有安排微课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观摩学习、查阅资料、动手操作等多种方式的作业，注意各科作业量的恰当性，作业形式的多样性、趣味性。确实让孩子们在停课期间学有所获。

四、具体实施建议

1.撰写“停课不停学”教学计划。按照课表开展课时设置，各学科组组织教师撰写“网络教学计划”，要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。“教学计划”上传到群空间。

2.上课。按照课表，开展网络授课，教师按照“网络教学计划”，提前准备好相应的授课内容，精心制作课件，上传到微信平台，定时推送给学生，组织学生观摩相关资源进行自学。

3.作业及批改。教师借助微信微信平台，通过“微信”平台给学生布置互动作业，组织学生学习后完成作业。教师通过平台批改的数据反馈，了解学生作业完成情况，并进行查漏补缺。建议每科学生作业时长控制在20分钟左右（根据学生年龄特点适当调整）。其余学科可以根据教学内容设计恰当的作业内容，以回复的形式进行学生作业批改、指导、评价。 

4.在线答疑。每天晚上6时到9时。各班借助QQ群、微信群、微信平台，结合学生学习、作业完成情况进行网络研讨，解疑释难。注意留存网络研讨、在线答疑的过程性资料。

五、注意事项

1.领导小组：各负其责，层层把控，落实到位，向全体教职工明确工作要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。

2.班主任：随时关注班级学生的身体健康及学习锻炼的情况，引导孩子们在家中合理作息、认真学习、健康成长。平衡各学科的教学任务，并制定学习小组安排各教师为指导教师。

3.全体教师：以在线授课、答疑等形式进行师生互动教学，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。

①道德与法治教师：在完成教学任务的同时，引导学生增加自信，提高认识，不信谣，不传谣，不造谣。

②语文教师：提供课外阅读篇目，与学生交流读书感受。借助微信平台了解学生学情，整合优质资源并推送，布置个性化作业，做好线上教学服务。

③数学、物理、化学、地理、生物教师：在了解反馈学生寒假作业完成情况的基础上，借助微信平台推送优质教学资源，布置分层作业，在线全批全改，为学生答疑解难。

④英语教师：借助“微信”平台，指导学生进行听读训练，群里以打卡的形式上传学生诵读课文的音频，教师进行点对点的反馈指导。 

⑤体育教师：借助教育局的体育训练要求，开展以室内锻炼为主的，趣味性强的体育活动；

⑥美术教师：在班级群中晒出自己的绘画作品。

⑦音乐教师：推送曲目，引导学生欣赏，将自己学习的歌曲高声唱起来。

⑧科学及综合实践教师：推送微信，学习并操作推文中简单的实验；让学生自己统筹时间，自主创意实践，多读书，并帮助家长做些力所能及的家务。在多项实践任务中任选“一个行动”，作为学生开展的综合实践活动。

总之，南外仙林分校麒麟科创园学校学校全体教师尽职尽责，齐心协力，听从指挥，服从分配，做好延迟开学的相关工作。努力使学业指导达到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师一直就陪伴在身边，在这段日子里，让学生拥有不一样的课堂，收获不一样的趣味！

南外仙林分校麒麟科创园学校

二〇二〇年二月  

初一年级各学科老师培训后制定相关教学计划：

初二年级各学科老师培训后制定相关教学计划：

初三学科各学科每天计划：