教学质量分析
——地理学科校本培训
来源:| 作者:王佳楠|发布时间:2020/11/16 16:45:35 |1190次浏览
项目名称 | 期中考试试卷分析 | 项目负责人 | 王嘉琪 |
活动时间 | 2020.11.15 | 活动地点 | 初一办公室 |
活动主题 | 教学质量分析 | 主讲人 | 祁乐飞 |
参加对象 | 王嘉琪、祁乐飞 | 申请学时 | 2学时 |
活动内容
| 教研组长关于“期中考后质量分析和应对措施”的校本培训。 具体步骤如下: ①教研组长进行七、八年级的期中考试地理成绩数据分析。 ②各年级老师对这次考试成绩进行自我分析,说一说期中考前做的好的地方和存在的问题,以及后面需要作出的调整, ③制定期末考试的目标。
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工作改进措施 | 1、对期中考试没有整体的把握,知识点的复习仅仅停留在了解层面。 2、考前的训练不够,没有达到让学生熟悉课本的程度。 3、对班级的学生关注度不够,没有充分的掌握学情,忽略了对后进生的关注。
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过程确认 | 教科室负责人签字: |
参训教师:王嘉琪 祁乐飞 培训时间:2020.11.15
培训内容:
通过这次期中考试,我发现了许多问题。一方面问题表现在我对学生平时作业订正的检查,这是我忽略的一点。考完试,当我感觉学生的考试成绩不理想时,我把学生的书收上来一看,我惊讶了,原来有很多学生书上都没有标记完,我意识到我以后一定要多检查孩子的作业的反馈情况。其次就是学生对基础知识的掌握依然不牢固,以后我要注意对学生基础知识的巩固。这次分析让我认识到我的任务依然任重而道远,在以后的工作中我不仅要努力提高我自己,同时要注意自己的教学方法,有针对性,有重点的给学生讲授相关知识,经常对学过的知识进行巩固。我希望通过我的努力给每个学生能提高一定的分数,这是我的努力方向。
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