教学促成长，研讨共发展

——麒麟科创园学校小学语文教研组

12月12日上午，小学语文教研活动如期开展，本次活动主要以徐蓉老师上的《大作家的小老师》为例，共同探讨如何对文本进行有效分析，从而有针对性地展开教学。

本次徐蓉老师上的这堂《大作家的小老师》主要围绕“大作家是谁？”、“小老师是谁？”、“大作家为什么要拜小老师？”这三个主问题展开教学。课堂上徐蓉老师通过循序渐进的设疑，引导学生步步深入，在潜移默化中解决了这三个问题，并对人物的特点有了具体的理解。

课后，各位老师就这堂课进行了探讨，针对本堂课中的优缺点进行了分析，在肯定优点的同时，也给徐蓉老师提出了建设性的建议。之后，各位老师针对近段时间出现的教学困惑及问题进行了共同探讨。

本次活动不仅加强了教师间的合作与交流，更促进了语文教学有效开展，今后各位老师将继续进行教学实践，从而促进课堂教学质量的提升。