“勇于尝试 优化教学”--麒麟科创园学校数学组集体备课活动

为了提高数学教师队伍专业素养和课堂质量，4月26日下午在二楼办公室如期进行集体备课。

 “生活化”、“活动化”和“个性化”是当前数学教学改革的一种趋势，老师们的课堂也开始与学生的实际生活紧密的联系起来。黄老师即将执教的《拼搭小棒》这节课给我们全体数学老师提供了一次交流和学习的机会，他的教学设计充分体现出层次感、趣味性、多样性、思考性，允许学生在活动中取得不同的收获，获得不同的发展。通过交流讨论我们认识到这样的课堂更能有效的培养学生学习数学的兴趣和爱好，扩大学生的数学视野，拓宽认知领域；培养孩子良好的思维品质和合理的思维习惯，但与此同时，这样的改革和尝试也对我们教师的教学理念、课堂组织能力、知识的储备提出了更高的要求，老师们也充分体会到“充电”的重要性和迫切性。