实验探微析氧性 化学启智润心田

10 月18日，我校九年级化学课堂上，一堂主题为《氧气的性质》的公开课精彩呈现，全体化学教研组教师到场观摩、交流研讨。

课堂伊始，授课教师以生活中的氧气应用为导入，通过 “呼吸供氧”“燃烧助燃” 等常见场景引发学生思考，自然引出课题。在实验探究环节，教师带领学生依次开展木炭、硫、铁丝在氧气中燃烧的分组实验，引导学生细致观察实验现象：木炭燃烧发出白光、硫燃烧产生明亮蓝紫色火焰、铁丝燃烧火星四射且生成黑色固体。学生们亲手操作仪器、记录数据，在动手实践中对比氧气与空气环境下燃烧现象的差异，深入理解氧气的助燃性这一核心性质。

为深化学生对知识的理解，教师结合实验原理，解读化学反应方程式的书写逻辑，剖析实验操作中的注意事项，如铁丝燃烧实验前集气瓶底部放水的原因，让学生不仅 “知其燃”，更 “知其所以燃”。课堂尾声，教师引导学生联系实际，探讨氧气在医疗、工业、航天等领域的广泛应用，让化学知识与生活实践紧密相连。

整堂课以实验探究为核心，融合观察分析、小组讨论、知识拓展等多元活动，既夯实了学生的化学基础知识与实验操作技能，又培养了学生的科学探究精神和逻辑思维能力。此次公开课为化学教师提供了优质的教学交流范例，助力我校化学教学朝着更具实践性、创新性的方向稳步推进。

撰稿：王晓娇

校对：王佳楠

 审核：陈勇