深耕课堂促提升 精准视导赋能成长

——麒麟科创园学校小学部开展12月教学视导工作

为深入贯彻新课标理念，扎实推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量，麒麟科创园学校小学部于12月开展了本月度的教学视导工作。本次视导聚焦语文、数学、英语三门核心学科，通过深入课堂听课、精准把脉诊断、集中反馈研讨等形式，对教师的教学实践进行了全方位的观察与指导，为教师的专业成长和课堂教学的提质增效注入了新动能。

课堂展示：匠心独运显风采，学科融合育素养

本次视导深入三位青年教师的课堂，涵盖了同年段的不同学科，展现了教师们扎实的基本功、创新的教学设计和以学生为中心的教学理念。

语文课堂：国粹入课，趣谈中生文化自信

在王欣老师执教的《京剧趣谈》一课中，课堂化身为了解国粹艺术的窗口。王老师巧妙运用多媒体资源，通过精美的脸谱图片、经典的唱腔选段，瞬间将学生带入京剧的艺术殿堂。她不是枯燥地讲解知识，而是设计了“辨行当”“识脸谱”“模拟动作”等富有童趣的互动环节，引导学生在“趣谈”中感受京剧的综合性、虚拟性与程式性之美。课堂上，学生们踊跃尝试“亮相”“走圆场”，在亲身体验中深化了对课文内容的理解，更在心底埋下了对中华优秀传统文化认同与热爱的种子。这节课将语文的工具性与人文性有机统一，是一堂生动的人文素养培育课。

数学课堂：链接生活，实践中悟应用价值

余小勤老师带来的《求百分率的实际问题》，则将数学知识与现实生活紧密相连。余老师从学生熟悉的“投篮命中率”“产品合格率”“班级出勤率”等生活实例导入，巧妙地将抽象的百分率概念具体化、生活化。她引导学生通过小组合作，自主探究百分率问题的数量关系与解题思路，注重培养学生分析数据、提炼模型、解决实际问题的能力。课堂练习设计层层递进，从基础巩固到变式拓展，最后延伸到对“成活率”“含糖率”等复杂实际问题的探讨，充分体现了数学来源于生活、应用于生活的价值，有效提升了学生的数学思维与应用意识。

英语课堂：主题引领，探究中植环保理念

郭静老师的英语课《Unit 7 Protect the Earth》，以“保护地球”为主题，成功打造了一堂有深度、有温度的生态教育双语课。郭老师充分利用图片、视频等资源，直观展示了地球面临的环境问题，激发了学生的忧患意识与学习兴趣。她通过设计“问题链”，引导学生阅读文本，提取关于节约用水、保护树木、减少污染等方面的关键信息，并学习相关的英文表达。在产出环节，学生们以小组为单位，用所学语言制作环保宣传标语或提出校园环保倡议，实现了语言学习与价值引领的深度融合。这堂课不仅提升了学生的英语综合语言运用能力，更将绿色发展理念根植于学生心中。

集中反馈：精准把脉明方向，聚力共研促优化

课堂观察结束后，学校及时组织召开了视导反馈专题会议。会议由教学管理部门主持，全体行政领导、学科教研组长及被视导教师共同参加。会议务实高效，流程清晰，旨在汇聚集体智慧，共商提升之策。

第一环节：反思交流，坦诚剖析寻突破

三位授课教师首先进行了说课与反思。她们围绕各自的教学设计意图、课堂实施效果进行了阐述，并重点结合课堂实际情况，坦诚交流了在当前班级教学实践中遇到的困惑与挑战。例如，如何更有效地进行大班额下的分层教学与个别指导，如何进一步优化课堂互动以提高每一位学生的参与深度，如何将丰富的课程资源与有限的课堂时间更科学地整合等。这些来自教学一线的真实声音，为后续的研讨提供了宝贵的靶向问题。

第二环节：精准评议，高位引领促改进

随后，参与听课的全体行政领导与学科负责人结合课堂观察记录，从教学理念、目标达成、环节设计、学生活动、课堂评价、技术融合等多个维度，对三节课进行了细致而深入的点评。反馈既充分肯定了三位教师教学中的亮点与创新之处，如情境创设的巧妙、学生主体的突出、育人价值的彰显等，也中肯地指出了需要优化和改进的细节。例如，在课堂节奏的把握、关键之处的点拨艺术、合作学习效度的提升、板书设计的逻辑性与示范性等方面提出了具体、可操作的建议。评议过程充满学术研讨氛围，体现了管理团队的专业水准与助力教师成长的诚意。

第三环节：校长寄语，锚定未来提希望

会议最后，甘校长作了总结讲话。他首先对本次视导工作的有序开展以及三位教师展现出的良好专业素养和积极进取精神给予了充分肯定。甘校长强调，常态化的教学视导是学校保障教学质量、促进内涵发展的关键机制，其核心在于“视”的客观真实与“导”的精准有效。

他对全体教师提出三点希望：一是要 “深耕课堂，永葆敬畏” ，每一节课都应精心准备，将“以学为中心”的理念落到实处，让课堂真正成为学生成长的主阵地；二是要 “勤于反思，敏于学习” ，将每一次公开课、视导课都视为专业修炼的契机，主动向同行学习，向理论学习，在反思与实践中实现自我超越；三是要 “凝聚智慧，协同共进” ，各教研组、备课组要充分发挥团队力量，加强集体备课与专题研讨，营造比学赶帮、资源共享、优势互补的浓厚教研文化。

甘校长勉励大家，要以此次视导为新的起点，将反馈建议转化为改进教学的具体行动，不断锤炼教学内功，提升育人本领，共同推动麒麟科创园学校小学部的教育教学质量迈向新台阶。

撰写：马楚言

校对：曾满馨

审核：甘庆军