凝心聚力开启教学新篇章

——麒麟科创园学校小学部两组组长会议新闻稿

新学期伊始，为明确教学研究方向，凝聚教研团队力量，确保新学期各项教研工作高效、有序开展，麒麟科创园学校小学部于2025.9.10召开了学期初两组组长工作会议。本次会议旨在部署新学期两组活动具体安排，深化教学研究，提升教学质量，为新学期的教学工作绘制清晰蓝图。会议议程充实，分为三个主要部分，由学校主要领导分别进行部署与动员。

会议的第一部分由教务处曾满馨主任主持并发言。曾主任首先回顾并肯定了上学年各教研组、备课组在教育教学研究方面取得的丰硕成果，并对各位组长的辛勤付出表示了衷心感谢。紧接着，她围绕新学期的教研工作重点，进行了全面而细致的分工部署。曾主任强调，教研备课工作是学校教学质量的生命线，组长们作为各学科的教学领军人物，要切实负起责任，发挥“领头雁”的作用。她从“深化课程标准学习”、“优化集体备课流程”、“完善教学资源库建设”、“强化教学质量监控”以及“促进青年教师培养”等几个关键维度，对新学期的教研工作提出了明确要求和具体分工。曾主任要求各组长立即行动起来，组织本组教师深入学习新课标理念，将标准要求切实融入日常备课与教学中。要进一步规范和创新集体备课模式，确保备课活动有主题、有深度、有实效，杜绝流于形式。同时，要注重过程性材料的积累与共享，持续丰富和更新学科教学资源。她的讲话为新学期教研工作的扎实开展奠定了坚实的基调，指明了清晰的方向。

会议的第二部分，由教务处付文英主任就新学期的具体教研课安排进行了专项布置，其核心聚焦于“校内课”与“组内课”两大板块的统筹与落实。付主任详细解读了本学期公开课、示范课、研讨课的整体规划。她特别指出，“校内课”要立足于展示性和引领性，旨在搭建跨学科交流平台，展示各教研组的教学特色与最高水平，促进全校教学理念的碰撞与融合；而“组内课”则要侧重于常规性和研讨性，是扎根于备课组内部的常态化教研活动，要求人人参与，围绕具体教学重难点进行深度研讨和实战演练，切实解决教学中遇到的实际问题。付主任对两种课型的开课节次、时间节点、主讲人选、研讨重点及评价反馈机制都做出了周密的安排和分工，并要求各组长提前谋划，精心组织，确保每一节教研课都能目标明确、过程扎实、效果显著，真正达到“以研促教，以教促学”的目的。这一具体分工使各位组长对新学期的教研活动有了更为直观和清晰的认识，增强了工作的可操作性。

会议的压轴部分，由甘庆军校长发表了热情洋溢、振奋人心的总结讲话，为全体教研备课组长加油鼓劲。甘校长高屋建瓴，从学校发展全局的高度，再次强调了教研工作对于学校内涵发展和品牌塑造的极端重要性。他充分肯定了教研组长和备课组长在学校教学管理体系中的核心骨干地位，称赞他们是学校教学质量提升的“关键少数”和“中流砥柱”。甘校长结合当前教育发展的新形势和新要求，对组长们提出了三点殷切希望：一是要做终身学习的践行者，始终保持对教育事业的热情和对新知识、新方法的渴求，不断提升自身的专业素养和理论水平；二是要做教学研究的引领者，敢于创新，勇于实践，带领组内教师深耕课堂，积极探索基于核心素养培养的教学新模式；三是要做团队建设的凝聚者，营造和谐、进取、共享的组内文化，关心帮助每一位成员的成长，尤其是加大对青年教师的培养力度，打造一支富有战斗力的卓越教师团队。甘校长的讲话语重心长，既充满了对组长们的信任与期待，也赋予了大家沉甸甸的责任与使命，极大地激发了各位组长的工作热情与干劲。

本次教研备课组长会议内容充实，目标明确，节奏紧凑，成效显著。它不仅是一次新学期工作的部署会，更是一次统一思想、凝聚共识、鼓舞士气的动员会。相信在学校领导的高度重视和科学指导下，在全体教研、备课组长的共同努力下，麒麟科创园学校小学部的两组活动工作必将迈上一个新的台阶，为全面提升教育教学质量，促进每一位学生的健康成长和全面发展注入强劲的动力！新学期的征程已经开启，麒麟科创园学校小学部的教学教研工作正以昂扬的姿态，迈向新的辉煌！

撰写：马楚言

校对：曾满馨

审核：甘庆军