教学研学同启航，笃行致远共成长

——麒麟科创园学校小学部数学第二次教研活动

在本学期的第五周，麒麟科创园学校小学部开展了本学期第二次数学组教研活动。本次教研活动主要由我校两位老师执教，二年级窦玉洁老师执教《复习万以内的加法》，五年级余小勤老师执教《认识小数》，数学组教师全员参加，并在特级教师付文英老师的指导下进行了深度研讨。

窦玉洁老师执教的是一节珠心算课程，她的课堂生动有趣、张弛有度，学生在各个游戏环节中逐步回忆起万以内加法的计算方法和拨珠指法，将总结出的小口诀背得流畅清晰，看得出来窦老师在平时的教学中非常注重学生们的基本功训练，也很注重学生们数学思维的培养，值得青年教师们好好学习。

余小勤老师的环节设计条理清晰、联系实际，她从生活情境抽红包出发，引出小数的概念，接着联系桌面的长、宽逐步揭示分数和小数的关系，让学生明白十分之几就是零点几。借助涂色环节，让学生自己表示小数，解释含义，巩固了小数的概念，教学效果显著。

特级教师付文英老师指出，《认识小数》这节课容量较大，内容较多，整节课感觉十分紧凑，在环节设计时要有选择性地讲解重难点，让整节课堂更加连贯。另外教师在课堂教学时要学会放手，给学生自主探究的机会，适当减少一些不必要的语言。再教学时，各位教师都需要关注到这些方面，让课堂教学更加有效地开展。

甘庆军校长表示学生的课堂离不开动手操作，因为学生的智慧体现在他们的指尖，教师在教学过程中还可以设计一些需要学生动手操作、小组合作的环节，让整节课堂更加生动有趣，让学生乐在其中。在课堂教学中，教师还需关注到学生之间的个体差异，练习的设计应该层层递进，让每位学生都有机会锻炼巩固。

本次教研活动是一次思想的碰撞、理念的交流，各位老师都收获了慢慢的启迪和感悟。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教学好比无涯之海，而行者无疆，唯有积步跬步，方能致远！

撰写：耿莉虹

校对：马楚言

审核：甘庆军