凝聚教研力量,绽放教育光彩
——2025学年第二次综合组教研活动
来源:| 作者:曾满馨|发布时间:2025/4/1 12:29:57 |29次浏览
凝聚教研力量,绽放教育光彩
——2025学年第二次综合组教研活动
2025年3月27日,我校小学部综合组开展了本学期第二次教研活动。本次教研由美术组陈梦琪老师和信息组郭晓萌老师分别给大家带来美术展示课《树上树下》和信息展示课《小猫出题》。
首先是陈老师以自然为主题,引导学生通过观察、想象与创作,感受艺术与生活的紧密联系。激发了学生的创造力,更让他们在绘画中体会到自然之美,传递了保护环境的理念。课程以“树上树下”为切入点,老师带领学生观察校园中的树木、枝叶、昆虫及树下的小动物,鼓励他们用画笔记录眼中的自然世界。学生们通过水彩、拼贴、线描等多种形式,创作出充满童趣的作品:有的描绘树枝间嬉戏的鸟儿,有的刻画树下忙碌的蚂蚁,还有的想象大树背后的奇幻故事。
课堂上,老师巧妙结合科学知识,讲解树木的生长规律、生态价值,引导学生思考人与自然的关系。学生们在创作中不仅提升了美术技能,还加深了对生物多样性的理解。
接下来是郭晓萌老师带来信息课《小猫出题》,将编程学习与学科知识巧妙结合以生动有趣的数字化形式激发学生学习兴趣,成为智慧课堂的又一亮点。学生通过设计“小猫角色”自动生成数学、逻辑或语文题目,并完成答题交互。这一功能不仅锻炼了学生的编程思维,还通过“角色扮演”增强了学习的代入感。例如,学生可编写程序让“小猫”随机出10道算术题,答对后小猫会欢呼鼓励,答错则提示解析,课堂氛围轻松活跃。“小猫出题”打破了传统学科界限,将编程与数学、语文等学科知识深度融合。信息科技主任朱倩倩老师表示:学生既要理解题目背后的学科逻辑,又要用编程实现交互,这种'双目标学习’显著提升了他们的逻辑思维和解决问题的能力。
撰写:李芳芳
校对:马楚言
审核:甘庆军
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