共研新教材 赋能“心”成长

——麒麟科创园学校小学部英语教研新闻稿

11月13日下午，我校英语组开展了校本教研活动，本次教研活动由朱佳颖老师执教三年级新教材Unit5 She’s my mother (Lead in &cartoon)部分。

朱老师利用lead in 的大背景图，带领孩子们回顾我们认识的人物。然后提问Who is this woman?和Who is he?教授mother和father 这两个单词。从而引出family的概念，再展示另一个家庭，还有brother、sister、baby，让学生理解family members的概念。接下来听歌曲，what family members can you hear from the song?进一步帮助学生感知家庭成员。齐唱歌曲，还让学生对歌曲进行改编。然后引出big question：What makes a family? 学生可以进行初步的思考。然后进入cartoon time 部分，通过watch and find，找出How many families are there?然后再引导学生去学习Sam’s family、Bobby’s family、Tad’s family。通过朗读去体会Sam和Bobby他们和自己的父母长得是像的，但是他们很疑惑的感情，因为Tad和妈妈长得不一样，同时体会小蝌蚪自豪的心情。最后让孩子们拿出自己的家庭照进行介绍，并进一步领悟大问题。

小学部英语组老师参与了本次教研活动，大家认真听课，并在课后进行了深刻的研讨。

大家就新教材都提出了自己的困惑，感觉和原来的教材相比，词汇量和句型难度有了一定的提升，对老师的要求也更高了，如何让孩子能尽可能地学会这些知识，是一个不小的挑战。本节课属于人与自我范畴中家庭与家庭生活的内容，我们应该营造积极的课堂生态，创设和谐、平等的课堂氛围，在交流的过程中引导学生注意倾听、敢于开口，不怕出错、大胆表达自我的意识。

新教材也促使我们要不断深入文本研究，深挖主题意义，促进学生发展，今后我们可以先学习优秀名师的课堂，从模仿开始，再慢慢形成我们自己的教学方式，并且创新我们的教学。

撰写：邹梅玲

校对：曾满馨

审核：甘庆军