新课标指导下的阅读课程探究

——麒麟科创园学校英语组公开课研讨活动

9月18日，南京市江宁区麒麟科创园学校英语组王伊宁老师开展了校内公开课，开设课程为七上Unit 2 Hobbies的Reading部分。旨在进一步探究在新课标主题意义背景下，如何设计阅读课程，拓展学生思维。

授课过程中，王伊宁老师紧扣单元主题Hobbies，以分析Daniel is a fan of science为线索串联本节阅读课。读前王老师让学生通过标题和配图预测课文内容，激发学生的已知；读中采取不同的活动形式引导学生分析文本内容，思考和讨论①What is a hobby? ②How does the article show Daniel’s love for science?读后采用小组讨论的形式引导学生分析What makes a scientist?以及Why are they sure Daniel’s dream can come true?让学生自己理解业余爱好和职业梦想之间的联系。

接着，英语组的老师们就这节课进行了研讨，为这堂课提出了宝贵的建议。比如可以在上课过程中板书本节课的重点短语方便学生记忆；可以多关注不同层次的学生，加强生生互动，丰富评价学生的语言。

研讨后，老师们都受益匪浅，了解到在大单元背景下如何联系听阅读和单元主题，并同时为之后的写作打好基础，对于课程的设计有了进一步的理解和感悟。

文字：王伊宁

校对：何晓恬

审核：陈勇