欢迎访问南京江宁麒麟科创园学校!
今天是
您现在的位置: 首页 >> 教务管理>>小学教务>> >> 正文

探寻古文教学新路径

——以《王戎不取道旁李》为例

来源:| 作者:曾满馨|发布时间:2024/12/2 11:03:26 |73次浏览

探寻古文教学新路径

——以《王戎不取道旁李》为例

近日,我校教研组围绕课文《王戎不取道旁李》展开了一场富有成效的教学研讨活动。

b9c933bea5285569d0d860740ad7b9c

本次教研旨在深入挖掘古文教学的有效方法,让学生更好地理解和欣赏古代文学作品。老师们以《王戎不取道旁李》为例,探讨了如何引导学生理解古文的文意、感悟古人的智慧以及提高古文阅读能力。

在研讨过程中,老师们纷纷分享自己的教学策略。有的老师提出通过讲故事的方式引入课文,激发学生的兴趣;有的老师建议采用小组合作学习,让学生共同探讨王戎的行为和思考方式。

此次教研活动为老师们提供了一个相互学习、共同进步的机会。通过对《王戎不取道旁李》的深入研讨,老师们对古文教学有了更深刻的认识和更多的教学灵感,为提升我校古文教学质量注入了新的动力。

撰写:王  梦

校对:马楚言

审核:甘庆军