《富饶的西沙群岛》听课感悟

——麒麟科创园学校10.17日公开课

在那个阳光明媚的午后，我踏入了谢意老师的公开课堂，课题是《富饶的西沙群岛》。这堂课，不仅是一次知识的探索之旅，更是一次心灵的触动与成长的契机。

初见课题，我心中不免有些忐忑。西沙群岛，一个遥远而神秘的地方，如何将它丰富的自然风貌与人文情怀，通过一堂公开课生动地展现给学生们，我心中充满了疑问与期待。随着谢意老师缓缓展开一幅幅精美的图片，配以她那温柔而富有感染力的声音，我仿佛被一股无形的力量牵引，穿越时空，来到了那片蔚蓝的海域。

课堂上，谢意老师不仅详细讲解了西沙群岛的地理位置、自然资源，还巧妙融入了当地的风土人情与生态保护的重要性。我被她深入浅出的讲解方式深深吸引，每一个知识点都像是精心雕琢的珍珠，串联起一幅幅生动的画面。我注意到，学生们眼中闪烁着好奇与向往，那是对未知世界的渴望，也是对未来探索的热情。

然而，真正触动我的，是谢意老师在讲解过程中穿插的个人感悟。她提到，西沙群岛的美丽与富饶，是大自然赋予的宝贵财富，但这份财富正面临着前所未有的挑战。她的话语中透露出对环境保护的深切忧虑，以及对年轻一代能够承担起保护责任的殷切期望。那一刻，我仿佛看到了自己，作为教育者的一份子，肩上那份沉甸甸的责任。

课后，我久久不能平静。我开始反思，作为教育者，我们是否仅仅满足于传授知识，而忽视了对学生情感与价值观的培养？是否应该更多地引导她们关注社会，思考人与自然的关系，培养她们的责任感与使命感？这次听课，不仅让我对西沙群岛有了更深的认识，更重要的是，它激发了我对教育本质的重新思考。

我开始尝试在我的课堂上，融入更多关于环境保护、社会责任的内容，鼓励学生们走出课本，去关注身边的世界，去思考自己能为这个世界做些什么。我看到了学生们的变化，她们变得更加主动，更加有担当。而我，也在这一过程中，实现了自我成长与蜕变。

《富饶的西沙群岛》这堂课，不仅是一次知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼。它让我明白，教育的意义，远不止于知识的传授，更在于点燃学生心中的那盏灯，照亮她们前行的路。

撰写：汪晶晶

校对：马楚言

审核：甘庆军