开题论证明思路，专家引领促提升

2024年9月20日，江宁区第十五期中小学教学研究课题开题论证会在江宁区麒麟科创园学校举办。开题论证会由江宁区教研室副主任黄秀旺老师主持，特邀南京市初中历史教研员王兵老师莅临指导。麒麟科创园学校、东南实验学校、江宁高级中学和秦淮中学四组课题组成员参与了此次开题论证会。

会议伊始，黄秀旺主任向各位老师简要介绍了本区“规划课题”与“教研课题”的基本情况，向各课题组提出了课题研究的“五有”目标：阅读有主题，研究有聚焦，写作有方向，成果有品质，生活有质量。希望各位老师后续的课题研究能够从实践中出发，并运用到实际教学中。

随后，各组课题主持人依次进行开题论证，从课题的概念界定、研究背景、研究意义、研究目标、研究思路、预期成果以及目前进展情况多方面对课题进行陈述，思路清晰，详实有据；在各组开题论证结束后，每组还派出代表，针对其他组的开题报告进行评议，现场思维碰撞激烈，有研有思。

与会专家认真听取了各组开题报告及评议，并进行了点评与科学的指导。在开题论证环节结束后，黄秀旺主任从课题开题报告的格式、内容等方面对各组提出要求，希望大家能够在后续的研究过程中，认真思考、仔细打磨，真正做到研究有内容有深度。王兵老师针对此次开题论证中存在的不足，进行了课题研究方法的指导：希望各课题组能够发现差异，认真思考课题开题论证中一些内容的可行性，课题研究中可能会遇到的困难，有哪些解决困难的方法，面对实操中可能会遇到的问题如何调整。并提出希望各课题组成员在教科研的路上能够坚守“初心”：提高站位，继往开来；脚踏实地，力所能及；理解规则，追求简约。

最后，各课题组成员针对本组目前还存在的问题与专家进行了热烈的讨论，本次开题论证会圆满结束。

路虽远行则将至，事虽难做则必成，相信在专家的指导和各课题组的认真钻研下，各课题组的研究将会全面、有序、扎实地推进，成员的眼界与能力也会得到相应的提升。

                                      撰稿：王玥

                                      校对：王佳楠

                                      审核：邵惠敏