聚力善为同奋进 同心教研期硕果
——麒麟科创园学校小学部低年段语文教研组第一次教研活动
来源:| 作者:曾满馨|发布时间:2024/9/13 14:04:19 |228次浏览
聚力善为同奋进 同心教研期硕果
——麒麟科创园学校小学部低年段语文教研组第一次教研活动
金风初至,白露始晞,勤耕教研之田,盼收累累硕果。麒麟科创园学校小学部低年段语文教研组进行了本学期第一次集体教研活动。本次教研活动分为两部分,上午由周润芝老师执教《植物妈妈有办法》,下午集中研讨评课,本次教研活动低年段语文老师积极参与、认真评课,甘庆军校长和李月红校长也全程参与并提出专业精辟的指导和意见。
环节一:课堂展示
课堂教学中,周老师紧扣教学难点、要点展开教学。教学语言以及教学姿态非常符合低年段学生学期,课堂氛围活跃、学生学习效率高。周老师紧紧围绕“植物妈妈是怎么帮助孩子旅行的”这一问题来引导学生了解植物传播种子的方式。学生在教师的引导下,层层深入学习充分理解文本内容,体会了动词在语境中的准确表达。如抓住“纷纷”一词,引导学生联系生活实际,深入理解了蒲公英种子的传播方式。紧接着,周老师结合语境进行朗读指导,学生通过朗读体会到了植物妈妈的细心周到和种子即将旅行的快乐,从而了解植物传播种子方式的新奇有趣。最后,周老师注重写字教学,认真范写并且及时展示点评学生所写内容,将写字教学落到实处。
环节二:评课研讨
下午低年段全体教师集中进行了评课研讨。李校长也参会指导,提出了专业意见。
首先,执教老师周老师就自己的教学设计进行了阐述,之后,听课教师各抒己见,低年级的评课围绕课堂习惯为中心,为低年级学生的学习习惯和重点关注而献计献策,周老师的课堂对低年级学生阅读习惯的培养独具一格,使大家受益匪浅。
最后,李校长以点带面,以本节课为出发点,对低年段教学进行了深入专业的指导。
李校长提出:1.老师要学会思考2.低年段教学要关注学生的读书,注重多形式朗读,增强学生兴趣、将读书落到实处。3.低年段要关注学生的积累与运用,形成闭环。4。教师要增强解读教材能力、课堂组织能力以及评课能力。
周老师精心准备的教研课是我们对这个教师节的献礼,评课议课的点滴收获是这个教师节给予的精心馈赠!
撰写:奚子豪
校对:马楚言
审核:甘庆军
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