考而析得失，思而明未来

——麒麟科创园小学部语文阶段性练习总结会议

随着阶段性期中练习的结束，忙碌而又充实的半学期已经过去。为科学谋划下一步教学，11月21日，南外仙林分校麒麟科创园学校小学部在五楼党员活动室召开了以“考而析得失，思而明未来”为主题的阶段性练习的总结会议。由小学部李校长主持，全体语文教师共同参加了本次会议。

低中高段的备课组长结合“质量分析”做了一次精彩的汇报。主要从课前认真准备，课中认真上好课，课后及时反思修改三方面讲述老师们在日常教学中的点滴， 同时强调严管班级常规，严抓学习习惯是良好班风形成的关键。针对阶段性练习出现的问题，接下来的教学中，主要有以下措施：

1、默写要加强链炼，尤其是难写以及不常见的字，还有相关课文内容，要做到会背也会写。

2、在学课文以及作业中加强对阅读理解的训练，让学生更好地理解课文。

3、关注书写差和不规范的学生，督促学生把字写工整，培养良好书写习惯。

4、以读代讲，以读促思，在早续和碎片时间学生多读。

5、教会学生养成勤检查的习惯。

6、加强学困生的辅导工作。从本次试卷成绩看，还有部分学生成绩非常不理想，尤其是有些特困生。因此，在今后的教学中，我们必须重视对这些学困生的辅导工作，及时给予补缺补漏，以保证不同的人都能得到不同的发展。

7、合理设计分层作业，让不同层次的学生体验学习的成就感。

立足课堂，以考促教，学知其因，教知其困，方能师生相长。满满的干货，满满的正能量，为语文教学工作提供了宝贵的精神财富。相信在先进理念的引领下、团队协作的努力下，我们以终为始再出发，共赴一场“遇见优秀的自己”的美好旅程。

撰写：王 梦

校对：马楚言

审核：甘庆军