聚焦新课标 学习共成长

——初中美术邵惠敏名师工作室课标研读活动之四

为深入领会艺术新课程标准的精神实质及主要变化,把新的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中,初中美术邵惠敏名师工作室开展了一系列新课标学习活动。6月9日，工作室通过网络开展了新课标学习第四次学习活动，此次活动由工作室核心成员、江宁区美术学科带头人肖莉老师主持。

肖老师重点分析了第四学段的教学内容和教学目标。肖老师指出美术课程应该以学生的需要、经验、兴趣和能力为中心，与现实生活相结合，因此教学过程要顺应学生的自然发展。在我看来学习过程比学习结果更为重要，但是新课标给出了具体的评价标准，而美术教学应该更多在育人的指导中，在过程中，在日常教学中。我们要通过美育学习、美术实践，逐步加深学生对美术原理与技能的认识。以往大家都重视技法而忽视美育，怎样在注重“文化自信”的同时，通过多元文化艺术教育，帮助学生理解艺术的多样性，提高国际理解的能力。

研读活动中，江宁区大单元设计一等奖获得者王亚军老师分享了自己的获奖作品，详细阐述了自己对大单元教学的理解。成凌云老师分享了自己发表的文章，谈了在新课程理念下，学科融合活动开展的设计和实践。

教育之路，步履不停。通过这次的学习，工作室的老师们加深了对课程标准理念的领会，也纷纷表示会跟随课标动态调整课堂教学，并在今后的教学中践行于课堂。