润“梦想之花” 寻“最美遇见”

——江宁区初中美术教研活动暨江宁区初中美术邵惠敏名师工作室活动

     在新的教育强国征程上，办美的教育是人民的期盼，更是新时代教育人的梦想和追求。为了提升青年教师的专业能力和综合素养，助梦青年教师成长。6月13日上午，在南京市江宁区麒麟科创园学校开展初中美术教研活动。

   首先是南京市江宁区麒麟科创园学校王亚军老师和南京市竹山中学成凌云老师开设的公开课。王亚军老师讲授的《历史的画卷——外国历史画》，课上先带领学生了解什么是历史画，然后是站在学生的视角上引导学生如何赏析历史画，接着又带领学生梳理西方绘画发展的脉络，最后用对比分析的方法引导学生去感悟外国历史画的魅力。成凌云老师讲授的《一目了然》在猜问游戏活动中导入课题，激发学生的学习兴趣，成老师从学习公共标志展开，带领学生在探究互动中学习生活中常见的标志、了解公共标志的外框形状的意义，最后在设计活动中结束了本课。两位教师的教学设计是从学生的视角出发，以学生为主体，引导学生深度探究，让学生在循序渐进的学习中掌握本课的教学内容。

   接着，南京晓庄学院副教授刘雨萱开设讲座《义务教育美术新课标背景下的数字艺术赋能的若干思考》。刘教授在讲座中从义务教育美术新课标学科融合角度探讨数字艺术如何为学生提供更丰富、更多样化的艺术体验和学习方法，以及数字艺术如何与传统的美术教育相结合，如何在教学中赋能提高学生的创造力和表现力，通过她分享的数字艺术相关的课程案例给老师们很大的启发。

  随后，南京市湖熟中学的刘凤凤老师开设讲座《我为绘本做插图》。刘老师从绘图的准备与提升和绘图的表达与克制两个方面结合自己的在绘制中的真情实感分享如何从孩子的视角进行创作的创作历程，刘老师指出作为美术老师，自身审美能力的提高，会直接反映在课堂教学中，她尝试把所学所感潜移默化的运用到课堂中，并鼓励学生放开想象、发散思维、提升审美感知。

  最后，江宁区美术教研员刘小康老师对今天的活动做了总结。刘老师鼓励青年教师要紧跟时代步伐了解美育前沿动态多思考多研究，不仅要提升自己的教育教学能力，同时提高美术老师的眼界和思维。作为美的教育的“赶考人”，用思润育“梦想之花”，用行寻求“最美遇见”。

撰稿：李伟华

校对：邵惠敏

审核：刘小康