不负光阴，教学相长

——麒麟科创园学校小学部综合组第五次教研新闻稿

不知不觉又到了四月下旬，2023年4月24日上午，我校小学部综合组迎来了本学期第五次教研活动。本次教研由体育组李加明老师、音乐组邱玲老师、美术组朱梦夏老师分别给大家带来展示课《足球运球》、《勤快人和懒惰人》、《美丽的盘子》。

首先，由李加明老师带来展示课《足球运球》。学生对于足球兴趣是非常浓厚的，特别是男同学。在本节课中，李老师很好地灌输新课程标准，以健康快乐体育为主线，围绕新课程标准要求，周密设计。以学生为主体，充分发挥学生的主体性，在快乐的课堂气氛中得到学习，让学生体会健康快乐体育。采用具有特色的教学方法与手段。本节课采用启发式教学，教师提出问题，然后让学生带着问题进行思考学习。教师通过示范让学生了解足球运球技术动作，脑里有一个初步的动作表象。教师精讲，学生多练，以集中与分散的有机结合练习，真正体会足球运球技术动作，达到较高的教学效果。

接下来，由邱玲老师带来展示课《勤快人和懒惰人》。歌曲《勤快人和懒惰人》是小朋友非常喜欢的一首歌，第一段描述了勤快人在厨房辛勤劳动的情景，第二段描述了懒惰人在厨房睡觉的情景，这两段对比强烈而鲜明的歌词充分表达了以勤为荣的感情。邱老师通过有表情、有对比地演唱《勤快人和懒惰人》，使学生在听赏，演唱等音乐活动中感受到不同速度，体会不同的音乐情绪。通过参与歌表演、律动、陶笛演奏等综合艺术表演活动，感受劳动歌曲的特点，使学生的想象力得到发展，鼓励学生大胆地进行创造，并从中体会到成功的快乐。

最后，由朱梦夏老师带来展示课《美丽的盘子》。朱老师在教学过程中以一个白色圆形为导入引导学生观察、想象添画，揭示课题激发兴趣，让学生对比感受有花纹、色彩装饰的盘子更漂亮。通过欣赏图片，师生问答、分类小游戏等互动形式了解盘子的文化、形状、材质等基础知识，丰富学生对盘子的知识面。针对低年级学生设计创作装饰纹样难这一教学难点，集中引导学生对比欣赏不同点、线、形状、色彩装饰的盘子，分析学习不同的设计方法，结合教师的示范直观让学生观察学习到不同形状盘子的装饰元素运用方法。最后在欣赏学生作品中给予学生装饰借鉴和启发，降低创作难度，让学生体验创造美的乐趣。

撰写：曹小珊

校对：马楚言

审核：甘庆军