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听说读写思,教师专业成长的坐标

——麒麟科创园学校顺利进行区级菜单讲座

来源:| 作者:管理员|发布时间:2023/4/20 14:34:30 |607次浏览

“听说读写思,教师专业成长的坐标”

——江宁区麒麟科创园学校顺利进行区级菜单讲座

2023419日,南京市江宁区麒麟科创园学校进行区级菜单讲座。讲座嘉宾是省特级教师祖瑞老师,讲座主题为“听说读写思,教师专业成长的坐标”。青年教师发展班成员悉数参会。

讲座伊始,祖瑞老师提出“听说读写思是教师专业成长的坐标”这一观点,强调“思”是最关键的要点,贯穿于听说读写之中。

光影魔术手拼图

随后,祖瑞老师从听、说、读、写、思这五个模块细致地讲述了教师专业成长的要领。每个模块又分为“为什么”“是什么”“怎么做”三个部分。他认为,听是一个学习过程,一个反思过程,更是一个教学理念建构过程。经常听,有利于转变思想,更新观念,提高自己教学水平和能力。教师在听时,要有目的地听,积极进行课堂观察,边听边思考边交流,促进自我的专业成长。同样,说也可以发展人的听、读、思考的能力。在说课、演课、评课的过程中,教师不自觉提升了课堂教学能力。此外,祖瑞老师明确指出,阅读是最好的学习方式,可以让我们高效地吸收、逻辑地思考、创造地思维、独立地学习、轻松地写作。在此基础上,我们需要确立主题、搜集文献、阅读记录、谋篇布局、构思撰写、修改完善,最终完成书写。

最后,我校教科室王主任对今天的精彩讲座进行总结点评。王主任用“实干”“实在”“实效”三个词语高度评价了讲座内容,并鼓励和号召青年教师多思考、多写作、多尝试,获得更快的自我成长。

本次区级菜单讲座活动,激发了青年教师的科研兴趣,强调了青年教师自主成长的重要性,极大促进了我区青年教师专业成长。

撰稿:邵慧娟

校对:唐裴

审核:王佳楠