薪火相传，智慧育人

2021-2022学年度名班主任工作室、青年班主任发展班第五次活动

“一路耕耘一路歌，生命不息爱不止！”班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者。为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育教学工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业管理水平，1月7日上午，麒麟科创园学校青年班主任发展班召开了以“薪火相传，智慧育人”为主题的班主任班级管理案例分享活动。德育校长邵惠敏和全体班主任齐聚一堂，共同见证了一场班主任班级管理案例分享大赛。              

首先为我们分享的是韩煦老师，韩老师以“遇到难缠的家长怎么办”为题为我们分享了一个真实案例。一个班级背后，站立着是一个家庭，意味着我们班主任要面对的是双倍的教育对象。但家校矛盾、师生矛盾的日益突出，让老师在与家长的相处中“如履薄冰”，尤其是遇到一些“难缠”的家长，该如何处理呢？韩老师给出了他的答案，即“以退为进”和学会包容。

齐欣欣老师为我们展示了一个真实案例“我的班主任故事”，如果说父母是孩子的“第一任老师”，那班主任就是孩子的“第二任父母”。她从教学现状、案例分享、解决措施、反思总结等几个方面分享了自己的版规经验，也让我们了解到做班主任不仅要对学生严慈相济，更要公平公正的对待每一位学生。

马凌浩老师分享的主题是“心细如尘起纷纭，春风化雨克繁难”，他带领班级，通过各类班级活动，丰富了学生的见识，锻炼了学生的能力，更向我们深刻认识到一名班主任懂得思考的重要性。面对学生的一些问题，马老师得出了一些宝贵经验，比如让有矛盾冲突的学生相互拥抱、写周记以及开展主题班会等形式来化干戈为玉帛。

本次班主任班级管理案例分享活动为广大班主任群体提供一个分享经验、相互学习、共同提高的平台，使得班主任的班级管理经验得到分享与交流，碰撞出智慧的火花，加强了学校德育工作管理队伍建设，为更好的服务学生做好准备。