班级管理方法与创新

2019-2020学年度名班主任工作室、青年班主任发展班第四次活动

为了促进我校班主任团队的专业成长，切实提高班主任管理工作的艺术水平，12月10日下午两点，我校德育处组织全体班主任在会议室召开了一次卓有成效的班主任工作经验分享会。这次会议的主题是“勤思考，善沟通”。

 会前，德育处邵主任分享了一个曾经发生在我校的典型而具有代表性的真实案例，要求各位班主任在级段内针对这一案例展开讨论，发表自己的看法，找到化解矛盾、解决问题的最佳办法。

 会上，各年级班主任代表做了精彩纷呈的发言，在思想与思想的碰撞中，各位班主任针对这一案例中的问题解决达成了一致共识，大家在学到一些简单实用的工作方法的同时，也掌握了一些工作技巧。特别是在遇到类似的校园内不可避免的意外安全事故时，大家都表示一定会牢记：做到“勤思考”，还要“善沟通”。最后邵校长总结强调了处理此类问题的工作思路：先讲情，再讲理，最后讲法。同时还要把握一个大的原则：一切都从孩子的角度出发，要充分考虑孩子的感受，把安全事故对孩子的负面影响变成影响孩子一生的正能量。邵校长的总结发言把本次会议推向了高潮。

 本次会议为大家搭建了一个相互交流研讨和学习的平台，让班主任们取长补短，不仅达到了资源共享的目的，也切切实实地促进了班主任团队的专业成长。相信我校班主任团队会在德育处的领导下，管理工作水平一定会迈上新台阶。