依托主题教研，打造高效课堂

——麒麟科创园小学部英语组研修活动

依托主题，提质增效。2022年5月18日下午第一节课，南外仙林分校麒麟科创园小学部英语组在二楼科学实验室开展了以“依托主题教研，打造高效课堂”为主题的第四次集体备课活动。活动由刘老师主持，英语组全体教师参加了本次活动。

活动分为三个环节。首先，主备人殷老师对五年级下册Unit 6 In the kitchen进行了精彩的无生试讲。本节课主要围绕“Liu Tao父母在厨房做饭的情景”展开语言教学。在教学时，殷老师采用歌曲导入的方式，引入主题“In the kitchen”。再让学生根据图片快速反映说出He/She is...ing. 殷老师先给学生示范，再为学生创造语言环境，让学生能够活学活用，运用所学的词汇和句型谈论What am I doing?，引出单词tomato、potatoes。随后，殷老师通过where, when, who, what等疑问词，引导学生提问。并通过厨艺大比拼情境的创设，让学生再次巩固操练句型。最后通过殷老师的无生试讲，大家能深刻的感受到本节课的重难点与教学目标，以及对学生情感的提升。

接着，主备人王老师对六年级下册Unit8 Our dreams进行了无生试讲。王老师的无生试讲紧扣主题“高效课堂”，难度层层递进，教学环节环环相扣，教学内容围绕教学目标。并且在主线活动中，王老师带着学生反复操练重点句型：What do you want to be in the future? I want to(be)... 通过王老师的无生试讲，大家能够更加直观的感受到本节课的条理性，同时感受到王老师对学生情感态度及价值观的培养。    

最后，英语组展开了激烈讨论。大家对两位老师的无生试讲进行了点评。潘老师认为在无生试讲的过程中，殷老师的教学设计完整，活动的创设也紧扣本节课主题，操练活动也为学生的表达创设了情景。董老师认为，王老师在story time的讲解中，可以对课文稍加拓展，给学生更多表达的机会。朱老师认为王老师的可以在课前渗透相关的绘本内容。

集体备课，凝聚团队精神。通过无生试讲，大家可以更加直观的感受到主备老师的教学思路，从而提出更好的建议。通过集体备课，教师可以就每个环节发表各自见解，最终基本达成共识，然后，落实到教案上，落实到课堂，进而提升课堂教学质量。相信随着点滴的积累，我校青年英语教师能够提升自己的专业素质，打磨自己的课堂，从而进行更加高效的教学。

撰写：刘晨旭

校对：曾满馨

审核：甘庆军