以小见大——从细节中感悟舐犊之情

——麒麟科创园学校小学部语文高年级组集体备课报道

“目标引领，要素导学”，在一个阳光明媚的下午，麒麟科创园学校语文高年级组的备课活动又一次如火如荼地展开了。

备课过程中，主备人卜丽君老师首先讲了一下自己的备课思路。根据单元语文要素确定的本单元的学习目标为体会作者在场景描写、细节描写中蕴含的感情。卜老师由此确定了本课时需要解决的主问题：在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景，哪个场景给你的印象最深？在梳理完作者所描述的场景后，用“读场景，品细节，悟深情”的方法学习课文的前三个场景，感受父亲在日常生活中对作者的爱，感受这蕴藏在生活点滴中的浓浓父爱，同时初步感知以小见大的写法。

作为教师，由于教学年限，业务水平和教学经验的不同，处理教材的能力也有所差异。集体备课，可以在一定程度上有效解决这个问题。通过同科教师的积极讨论，大家集思广益、博采众长，可以在碰撞中擦出智慧的火花，生成新的思路。

撰写：喻咏梅

校对：刘  伟

审核：甘庆军