聚焦结构化课堂 展现课堂活力

——麒麟科创园学校小学数学教研组第三次活动报道

为了进一步提升我校教师队伍的专业素养，夯实教师们的教学基本功，我校小学部数学教研组于9月27日起正式开展本学期的集体听课以及评课研讨活动。今天下午第一节课，小学部全体数学教师集体聆听了窦玉洁老师的常态课《乘法的初步认识》，并于会后进行了热烈且有深度的研讨活动。

40分钟时间里，窦玉洁老师为大家呈现了一节有结构、有思想、有生发、有趣味的课堂，从观察图画中动物的数量到连加算式再到抽象出“几个几相加”继而最后产生对乘法的需求，学生们经历了从具体到抽象再到具体的过程，体会了数形结合的数学思想，学习积极性被充分调动，产生了良好的教学效果。

对此，数学组的教师们纷纷给予了高度评价。甘校点评指出，本节课结构完整，内容饱满，形式成熟，能够感受到窦老师的“用情、用心、用力”，但在激发学生状态方面仍有改善的可能，比如可运用更夸张的语言诱导学生说出乘法算式。我校资深教师马云美也做出了精彩发言，指出青年教师需要在精研教材的同时，深刻把握学生心理，教学上努力突破重点难点，并且做到该放手时就放手，使得课堂呈现活泼轻盈的状态。

本次研讨活动是一次思想的碰撞、理念的交流，各位教师在教研活动中畅所欲言，吸收别人的长处，反思自己的不足。听课以及研讨活动是我校教师教学中重要的学习资料，相信在常态化的教研活动中，我校教师们一定能够积极运用这样学习资料，不断提升自身教学能力以及专业素养。

撰稿人：周  菁

校  对：刘  伟

审  核：甘庆军