以寓言为镜，可以明道理

——以栾杨执教的《守株待兔》为例

为了提高教师专业素养，增进教师之间的交流，为教师搭建教学实践与共同成长的平台，2021年3月9日，麒麟科创园学校小学部中高年级语文组的教研课如期开展。

“人生多少哲理，尽在寓言中”。小学语文三年级下册第二单元正是围绕“寓言是生活的一面镜子”这一专题选编了古今中外著名的四篇寓言故事。《守株待兔》便是其中一篇，情节简单却促人深思，语言浅显而寓意深刻。寓言通过宋人因一次偶然的机会得到了一只撞死的兔子，他就丢下锄头整天守着树桩等待撞死的兔子的事，生动形象、深入浅出地告诉了学生“想不劳而获是不行的”这一比较深奥的道理。

栾老师从学生的生活经验入手，从孩子爱听故事引入课文的讲解，让学生围绕题目展开讨论：这个人为什么要守着树桩等兔子呢？结果又如何呢？根据学生的回答，板书“撞死、白捡、坐等、于是、结果”等关键词，再让学生根据板书完整说出这个故事的大概意思，从而帮助学生准确地整体感知课文内容。

另外，栾老师还抓住细节，引导学生理解“白捡”的“白”就是“不劳而获”，利用朗读，让学生体会宋人“喜滋滋”的心情，再想象宋人坐着等野兔时的言行和心理活动，让学生在想象中感悟发现道理，让学生在思考、对话的过程中形成自己的情感、态度和价值观。

语文教学一直是学校教学工作的重中之重，相信教研活动高效、顺利地开展，将进一步提高我校教师素质，促进学生的发展和生命的成长！