欢迎访问南京江宁麒麟科创园学校!
今天是
您现在的位置: 首页 >> 学校发展>>书香校园>> >> 正文

麒麟科创园学校书香校园建设工作计划

来源:| 作者:校管理员|发布时间:2019/9/1 10:50:20 |826次浏览

麒麟科创园学校书香校园建设工作计划

(2019-2020学年度第学期)

一、指导思想

书香校园是学校文化的集中显现,师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力,而且能感受到浓浓的人文气息。生活因读书而精彩,腹有诗书气自华的书卷气是师生最好的品格。因此我们将继续坚持以人为本,以阅读塑造师生优良品德,通过读书活动增加师生的阅读量,提高学生的读写能力,进一步建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育教学质量,创建学习型校园

二、领导小组

组长:赵有明

副组长:甘庆军

组员:张涛  邵惠敏  申莉  陈勇  陈全福  语文教师和班主任

三、活动要求

(一)教师方面

通过建立校级的教师读书俱乐部,促使教师逐渐把读书当成自己的生活习惯和内在需求,自觉从德和学两方面不断完善自己,树立终身学习的理念,促进教师的专业化成长,打造一支业务精湛素质良好的教师队伍。

(二)学生方面

通过开展“阅读演讲周”“校园读书节”等活动,培养师生良好的读书习惯,激发学生浓厚的读书兴趣,开阔视野,增长知识,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。

(三)学校方面

营造浓厚的“书香氛围”,让校园里充溢着浓浓的人文气息,打造有特色的校园文化品牌。

1.让墙壁会说话。在教室内外的墙壁上悬挂有关读书的名言,组织学生认真学习、理解有关于读书的古诗词,同时不断更新内容,营造浓郁的书香氛围,引导学生爱上阅读。

2.让橱窗展风采。橱窗班级里定期展示学生读书的成果、优秀作文,展示学生读书的风采,形成良好的舆论导向,鼓励学生积极读书,积极展示自我,形成良好的阅读价值观。

3.让班级图书角有魅力。班级图书角应是学生阅读书源的“发祥地”,形成一系列的借阅制度,在班级形成图书共享的亮丽风景,让图书角展示魅力,成为孩子们最向往的地方。

4.让阅读评比栏赞先进。阅读评比栏分项对班级学生课外阅读情况及时总结,努力使班级阅读评比栏显现“书香班级”的成长轨迹。

5.让阅读展示栏放光芒。每个班级都开辟专门的展示栏,用来张贴亲子共读的精彩瞬间,学生的读书心得,优秀的读书笔记等,小小一块板,阅读大世界。

四、具体措施

(一)明确读书时间

1晨读。学生到校后到上午第一节课前,小学部学生诵读《日有所诵》,初中诵读课外指定阅读书目,语文教师指导学生规范诵读,可带领学生读,尽量让短暂的读书时间为教学服务。
  2.午读。时间为午辅前20分钟,由各班班主任带领学生自主阅读课外书籍。

3晚读。以自选的或语文教师推荐的课外读物为主,坚持每天晚上半小时的阅读时间,在家长的陪同下共读,争创“书香家庭”,努力让家庭形成良好的读书环境,培养良好的读书习惯。
  4阅读课。每周安排一节课为阅读课,由语文教师指导学生进行课外阅读。每次活动前,教师要做好充分的准备,努力让阅读课上出特色,“师生共读”的书目,由原来的每学期2本增加到4本,对共读书目进行阅读反馈。
  5节假日。利用节假日的时间向学生进行必读书目推荐,实现在校在家都阅读,上学回家也阅读的理想阅读境界,鼓励学生将读书变成一种自觉的、具有生活气息的快乐活动。也可和家长一起共读,互相激励,共同形成阅读的天地,为提高自身综合素质而增色。

(二)丰富活动内容

1.进一步充实“书香校园”网页,加强图书馆、阅览室的管理,充分发挥其作用,积极为广大教师阅读提供良好的平台。

2.鼓励教师广泛订阅报刊杂志,每位教师每年至少订阅1~2份教育类刊物。

3.倡导教师树立“时时学习、处处学习”意识,充分利用假期、周末以及课余时间,进行自我充电,走近经典,品味名著,提升个人综合素养。

4.建立教师读书制度,每位教师每学期至少读一本好书。所读书籍可以是学校推荐的,也可以是个人自选。

5.提倡“不动笔墨不读书”,促使教师养成良好的阅读习惯。教师每周进阅览室读书至少一小时,做好读书笔记,一学期撰写读书笔记不少于16篇。周一下午如果不开教师会,所有教师集中在办公室读书。

6.加强教师读书成果展示交流,积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动,营造良好的校园读书氛围。

7.开展与学生“同过一个节”(读书节)、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。语文教师要充分利用晨会课、阅读课为学生朗读经典书籍。

8.加强学生读书竞赛与交流,组织开展经典诵读展示、赏诗会、诵读比赛、读书笔记评比等系列活动,进一步激发学生的阅读兴趣。

9.建立学生“读书记录册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。学校每学期开展一次学生“读书成长册”展示评比活动。

10.组织编辑校报、班级读书小报,开展内容丰富、形式多样的文学社团活动,以写作促进阅读,形成读书、写作齐头并进的良好局面。

书香飘溢的学校,一定是有内涵、有发展的学校。新学期,我校一定努力建设书香校园,让读书发挥更大的育人作用,盛开出更艳丽芬芳的花朵,结出更大更香甜的硕果。

麒麟科创园学校

                                         2019.8