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初中地理期初专题研讨会议

——地理教研组校本教研培训

来源：| 作者：王佳楠|发布时间：2019/9/13 16:31:24 |1290次浏览

麒麟科创园学校校本教研培训活动记录表

 

项目名称

初中地理期初专题研讨会议

项目负责人

李欣

活动时间

2019.9.13

活动地点

初二办公室

活动主题

地球自转

主讲人

李欣

参加对象

李欣，沈慧敏

申请学时

2学时

活动内容

 

  一、针对“地球运动”这节课进行探讨，首先看往年地球自转市级开课的优秀课件。然后，用地球仪和手电筒做昼夜交替的实验，拍视频，讨论修改上课流程。结合学生实际情况，选取合适的当堂练习题和课后习题。达成一致后定下上课所用课件。

  二、上课，评课，复备

  三、对此次备课活动的反思

 

工作改进措施

  本节课，对于自转所产生的昼夜交替，学生动手实验效果会更好，但由于本校学生无法人手一个地球仪，只能观看教师演示，效果一般。时差结合学生的实例很好理解但未考虑到学生没有这样的生活体验，需要改进。

 

过程确认

教科室负责人签字：

培训心得

 

参训教师： 李欣，沈慧敏                   培训时间：2019.9.13

培训内容：地球自转

 

 “地球的自转”这节课中，地球自转的方向、周期、产生的地理现象为本节课的教学重点。而地球自转方向和地理现象是一个空间概念，学生的空间想象能力不足，对此理解有困难。那么创设情景，结合现实生活经验和视频的效果会很好。例如从南、北级点看地球的自转方向，让学生伸出右手握拳举起大拇指，拇指代表地轴，其余手指握的方向就是地球自转的方向，可以很直观的看出，从北极点看自转方向呈逆时针，从南极点看自转方向呈顺时针。

 地理这门课需要很多教具，如地球仪，地形图，行政图等，正确使用教具可使教学效果事半功倍。


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