初中数学期初专题研讨会议
——数学教研组校本教研培训
来源:| 作者:王佳楠|发布时间:2019/9/4 16:20:25 |1237次浏览
数学校本教研培训活动记录表
项目名称 | 初中数学期初专题研讨会议 | 项目负责人 | 李芸 |
活动时间 | 2019年9月3日 | 活动地点 | 初三办公室 |
活动主题 | 提高教学质量 | 主讲人 | 李芸 |
参加对象 | 所有初中数学教师 | 申请学时 | 2学时 |
活动内容
| 1、加强对教材、课标、中考命题的研究。 2、以解决学生学习中存在的问题为出发点,引导教师们将教学和教研相结合。 3、加强解题基本功的训练。提倡教师们多解题,并进行一题多解,多题一解的研究。底线是:给学生所发的题目,必须是老师已解过的,而且是精选了的,自己认为有价值和有针对性的,对学生的解法错误要进行归因研究,并集累这方面的经验。
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工作改进措施 | 七年级 (1)、加强基础知识的教学,夯实基础。 (2)、改进学生的学习方法。 (3)、加强课堂管理,提高课堂效率。备课时做到脑中有 教材,心中有课标,眼中有学生.实行分组制度,优差生结对子,以优带差.每月按时找学生谈话,摸清学生的学习动态,加强具体指导。 八年级 (1)、加强听评课制度的落实,提高教学的艺术。 (2) 、认真用好集体备课资源,对难点问题进行多方位的突破。学生间结对子,互帮互学;搞好培优补差工作。 九年级(1)、加强骨干教师的引领作用,提高教学的艺术。 (2)、做好差生的补差和优生的培优工作,多做面对面的指导工作。 (3)、共同编写不同层次的练习卷,进行练习,做到及时讲评。
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过程确认 | 教科室负责人签字: |
培训心得
参训教师: 所有初中数学教师 培训时间:2019年9月3日
培训内容:初中数学期初专题研讨会议
教研回归课堂,落实学校的提高教学质量方案、措施,研究我们教师的教,怎样最大限度的真正服务于学生的学,使我们的教学在激发学生的学习动力,培养学生思维的创新能力,渗透数学文化方面更有成效。
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