2026 年度上半年江宁区麒麟科创园学校校本研修工作计划
来源:| 作者:管理员|发布时间:2026/3/18 11:54:07 |次浏览
2026 年度上半年江宁区麒麟科创园学校校本研修工作计划
一、指导思想
紧紧围绕 2025 年全区教育大会精神和江宁区教育局 2026 年度工作要求,立足学校发展实际,锚定 “质量立校、特色强校、文化润校、人才兴校” 战略支点,以 “人工智能 + 教育”、课堂教学改革、德育与班主任工作为核心研修方向,扎实落实校本研修学时审核各项标准。坚持以生为本、以师为先,健全教师专业发展机制,搭建多元研修平台,推动青年教师快速成长,助力教师队伍整体素养提升,为擦亮 “学在江宁” 办学品牌、打造区域优质特色学校筑牢师资根基,实现学校教育教学高质量可持续发展。
二、校本研修活动安排表
项 目 | 内容或主题 | 形式 | 对象 | 负责人 | 月份 |
师德师风系列研修 | 师德专题教育讲座、师德教育实践活动、师德警示教育 | 讲座、实践研讨、案例分析 | 全体教师 | 校长室 | 3 月—6月 |
新课标与课堂教学改革研修 | 新课标深度解读与课堂教学融合实践、教育政策法规与教学理论全员通识培训 | 教学观摩、专题研讨、集中授课 | 全体教师 | 陈勇 甘庆军 | 3月—6 月 |
班主任工作能力提升 | 班级管理技巧、班主任工作艺术专题培训 | 讲座、经验分享、案例研讨 | 班主任及 35 周岁以下青年教师 | 邵惠敏申莉 | 3 月—6月 |
人工智能 + 教育专项研修 | AI 赋能课堂教学实践、大数据与教育资源利用、教育信息技术深度融合 | 技能培训、课例研讨、实操演练 | 全体教师 | 朱倩倩 陈勇 甘庆军 | 3月—6月 |
青年教师专业发展工程 | 青年教师专业成长量化考核方案解读、教学基本功竞赛、名师结对帮扶、课堂教学打磨 | 讲座、竞赛、观摩、师徒研讨 | 35 周岁以下青年教师(含入职三年内新秀教师) | 付文英王佳楠 | 3月—6 月 |
教科研能力研修 | 个人课题研究指导、教科研案例论文写作、课题成果中期交流等 | 培训、讲座、分组研讨 | 全体教师 | 陈勇 甘庆军 | 3月—6 月 |
教师身心健康关爱研修 | 教师心理健康讲座、心理疏导技巧辅导、教师文体活动体验 | 讲座、团体辅导、实践体验 | 全体教师 | 马凌浩 邵惠敏 申莉 | 3月—6月 |
区级菜单讲座 | 邀请区级名师开展教科研、班级管理等主题式菜单讲座 | 专题讲座、互动答疑 | 全体教师 | 邵惠敏甘庆军 | 4月;5 月 |
中考复习与学科备考研修 | 中考命题趋势分析、复习策略优化、学科备考经验交流 | 讲座、小组研修、课例展示 | 初中部全体教师 | 陈勇 何晓恬 | 5—6 月 |
三、保障措施
1. 严格落实校本研修管理制度,明确本学期研修工作目标与任务,将师德师风、人工智能 + 教育、班主任工作等研修内容纳入教师绩效考核,确保各项研修活动按计划落地,杜绝随意变动计划、形式化开展等问题。
2. 有机整合教学、教研、科研、继教等工作,以课堂教学改革为主阵地,结合上元中学研修片活动要求,联动片区内学校开展联合研修,同时做好校本研修过程资料收集(活动安排、签到表、研修记录、照片、报道等),及时上传至学校官网校本研修专栏,做到信息及时更新。
3. 搭建 “专家引领 + 名师结对 + 自主研修 + 校际交流” 多元研修平台,丰富研修形式,盘活校本培训资源;成立校本研修工作领导小组,统筹推进研修活动,完善管理、奖励和监督机制,确保研修实效。
4. 严格执行校本研修考勤制度,要求教师参与区级、片级研修活动考勤率不低于 80%,定期检查教师听课笔记、研修记录、学习心得等材料,将考核结果与教师评优晋级、职评、奖惩、继续教育课时认定等直接挂钩。
5. 做好研修活动宣传报道工作,重点打造 1-2 项特色研修活动,积极向江宁教育服务平台等区级及以上媒体投稿,确保全年有至少 1 次研修活动获区级及以上媒体宣传报道。
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