一、演练活动目的

1、熟悉我校紧急疏散的程序和线路。确保在地震、火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序的进行，从而最大限度的保护全校师生的生命安全。

2、通过安全演练活动，切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。让学生正确掌握安全知识，熟悉险情发生时的逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。

二、活动组织领导

总指挥：赵有明

现场指挥：王浩

成员：学校全体教师

三、活动时间安排

2016年10月14日下午

四、参加对象

全校师生

五、工作小组：

1、协助指挥小组：各班班主任

职责：班主任是第一责任人，要在演练前对学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全有序、快捷。撤离时做到：

（1）演习前清点学生人数；

（2）带领学生安全撤离；

（3）到达安全场地后清点学生人数。

2、宣传小组：张涛

职责：具体负责应急人员撒离现场的拍摄宣传教育、宣传报道图片资料。

3、救护小组：申莉

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

六、疏散保护安排

1、楼道口老师安排：一楼：施予

             二楼：桂丹

职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

2、报警小组：朱倩倩 负责用电铃报警。

3、计时：李伟华 负责整个活动的计时。

七、紧急疏散活动程序

1、报警启动警报（电铃）。

2、疏散

（1）听到第一次警报，所有上课教师应保持清醒头脑，立即停止上课，组织学生全部先趴在课桌下抱头躲藏。听到第二次警报后，指挥学生起立，开始撤离。办公室内未上课的教师听到警报响起应立即停止手中的工作，以最快的速度到达各自所负责的地点组织学生有序地疏散，待全体学生安全撤离后方可紧随学生撤离教室或该楼层。

（2）疏散原则：按照“谁近谁先，先低后高”的原则依次疏散。即一楼——二楼，二楼学生让二楼学生下完后再紧随其后有序下楼，每层离楼梯近的班级先下，依次疏散，教师应确定全部学生安全撤离后方可离开。

（3）学生全部撤离出来后教师组织好学生有序地到安全场所即教学楼前升旗地点集合。

八、活动要求

1、当学校发出警报后，所有教师应按照各自职责以最快速度到位，组织学生疏散。

2、对紧急疏散工作要高度重视，切勿马虎了事，不负责任。

3、教师应冷静组织好学生在撤离过程中一定要保持安静，不准携带任何物品，在撤离过程中有任何状况应互相关照相互帮助，教师必须有高度的责任心，随时注意学生的突发状况，保证学生的绝对安全，防止拥挤、推拉、踩踏事件的发生。全校师生撤离至安全场所，教师应组织学生以班为单位列好两队清点好人数，做到安静不打闹不走动，保持体力，等待警报解除后方可有序返回。