在视导中收获，在评价中成长

科创园学校小学部课堂教学视导系列报道

为了将课堂教学常规工作落到实处，切实提高课堂教学质量，科创园学校小学部行政于9月3日开始对全校进行开学第一周课堂教学的视导工作。此次视导由甘庆军校长、申莉主任、马云美老师以及各学科教研组长组成视导小组，采取听随堂课的形式对教师的课堂教学工作进行督导。

视导小组成员共听了12节课，其中语文六节、数学三节、英语一节、美术和体育各一节。虽然视导听取的都是随堂课，大部分老师都是今年新分配的，但老师们上课态度认真，准备充分。其中新教师叶红艳老师的数学课《连加连减》目标明确，能切实的根据本班情况对学生进行指导，有针对性，将数学迁移到学生实际运用当中。何娇丽老师的语文课《小蝌蚪找妈妈》方向明确，重点突出，放手让学生自主体会，整堂课充分发挥了学生的主体地位。

本次视导工作务实、高效，针对性强，对加强学校管理，引导学校提高教学质量，促进教师自我发展有很大的帮助。同时，对提高学校的管理水平和青年教师的业务能力起到了很好的促进作用。

活动照片

课堂教学评价表