凝聚教师合力，促进团队发展

             ——麒麟科创园学校数学组集体备课活动          

为创设学校的教研氛围，提高备课效果和教学水平，更好地凝聚集体智慧，2018年4月16日在二楼办公室，小学数学教研组再次开展集体备课活动，全体数学教师参加，甘校长主持会议。

此次备课内容为徐晓丹老师的《两位数加、减两位数笔算》（不进位、不退位），活动首先由徐老师做中心发言，从“教材剖析”、“学情剖析”、“教学目标”、“教学重难点的确定”、“教学设计” 等方面论述自己的见解与做法。期间大家围绕徐老师的中心发言，谈个人的观点。比如在处理“数位对齐”这一知识点时，甘校提出要通过拨计数器和摆小棒这样的动手操作建立起数学模型的表象。在是否要强调从个位算起这个知识点的处理上，大家各抒己见，最后讨论决定先算个位相加减或者先算十位相加减都可以，在后续进位计算的学习中同学们会产生矛盾，进而进行算法的优化，化解这个矛盾的过程也是学生知其所以然的过程，因为我们的教学不仅仅是让学生知其然更要知其所以然。在练习设计部分黄老师也提出自己的建议，练习部分要有层次，既要有基本笔算练习，也可以变式练习，习题呈现的形式还要多样化、有趣味性。总之不能教教材，而要发挥自我主观能动性，灵活地用教材教。

此次活动中大家知无不言，言无不尽为碰撞出思维的火花，进行业务切磋，相互学习，为自我提升搭建了一个有力的平台。