精研教法 赋能课堂提质

——科创园学校小学部数学组1-3年级第三次集体备课活动报道

为助力教师在教材钻研中打造贴合低龄学生的课堂，2025年9月23日下午，麒麟科创园学校小学部数学组教师在一楼大厅开展本学期1-3年级第三次集体备课活动。

会议由付文英老师主持，本次备课内容为马楚言老师即将执教的《认识加法》。首先由马老师详细阐述本课的教学设计，从小朋友分糖果等生活情境入手，通过实物演示、拍手游戏等方式引出“合起来”的概念，再逐步抽象出加法算式，引导学生理解“+”的含义和加法的算理。其他教师围绕本课展开深入点评：建议借助积木、小棒等学具让学生动手摆一摆，直观感受“合并”的过程；设计角色扮演、动画演示等趣味环节，降低一年级学生对抽象数学符号的理解难度；通过对口令、看图列算式等基础练习，巩固学生对加法意义的认知，培养初步的数学运算意识。

在热烈的研讨交流中，教师们对一年级加法启蒙教学的设计要点有了更精准的把握，对如何将抽象的数学概念转化为低年级学生易接受的课堂形式有了新的思路，为后续课堂教学的高效开展奠定了基础，也将持续推动自身低年级数学教学能力的提升。

撰写：叶红艳

校对：马楚言

审核：甘庆军