强化班级管理 提升育人实效

——麒麟科创园学校初中部召开5月班主任会

5月12日，我校组织召开全体中学班主任工作会议，针对近期班级管理、学生学习状态及纪律问题展开深入研讨。会议由德育处张慧主任主持，邵校作总结发言，全体中学班主任参加。

会上，张主任对近期各班存在的问题进行了详细分析。会上，张慧主任结合教育案例，对班级管理现状进行了深入分析。她指出，七年级各班级呈现出不同的特点：一班需要重点关注课堂规范的建立，二班要着力激发学习内驱力并加强家校协同，三班则需特别重视青春期学生的成长引导，四班注重整体协调发展。针对这些情况，张主任从“立规矩、养习惯、促成长”三个维度提出了建设性意见，强调要通过完善班级议事机制、优化学习流程管理、构建多元评价体系等方式，为学生创设良好的成长环境。特别提醒班主任要善于观察学生动态，建立畅通的家校沟通渠道，让教育管理更有温度、更具实效。同时，她建议各班推行积分管理制度，组织班规学习，鼓励学生参与德育活动，并强调班主任要主动收集学生信息，及时掌握班级动态。

邵校在总结讲话中强调，班级管理要“心动才能行动”，班主任应端正态度，积极应对问题，多维度分析班级情况，关注课堂表现和作业完成质量。她指出，部分班级存在小团体现象，班主任需系统性地解决问题，通过合理分工、完善值日制度、优化座位安排、培养班干部等方式提升管理效能。此外，班主任要定期复盘班级工作，落实奖惩措施，并引导学生制定学习目标，利用班会课加强思想教育，营造积极向上的班级氛围。

本次会议为下一阶段班级管理工作指明了方向，全体班主任表示将认真落实会议要求，加强精细化管理，推动班级建设再上新台阶。

撰稿：陈欣

校对：张慧

审核：邵惠敏