共育未来 共筑成长

——麒麟科创园学校小学部分年级家长会

为深化家校协同育人机制，助力学生全面发展，4月29日，麒麟科创园学校针对三、四、五年级学生特点，分层召开家长会。其中，三年级和五年级以班级为单位组织交流，四年级家长则齐聚报告厅开展专题会议，聚焦中年级学生成长关键期，共话教育策略。

三年级作为低年级向中年级过渡的关键阶段，班主任通过“成长档案”展示学生在自主学习、时间管理等方面的进步。语文老师以“从写话到习作”为主题，解析如何通过阅读积累提升表达能力；数学老师则通过趣味思维题案例，分享逻辑训练方法。针对家长关心的“作业效率低”问题，老师们建议通过分段学习、建立奖励机制等方式，帮助孩子逐步适应学业难度升级。

四年级家长会在报告厅拉开帷幕。小学部甘校与曾主任以“携手共育 为成长赋能”为题，分析学生学科素养发展现状，强调四年级在培养逻辑思维、自主学习能力中的核心作用。针对部分学生存在的“畏难情绪”，心理辅导教师现场示范“积极暗示法”，并建议家长通过兴趣探索等方式激发内驱力。

五年级各班班主任以“成长看得见”为主题，通过学业分析表、课堂视频集锦，直观呈现学生优势与待提升领域。针对“高年级学习压力增大”的普遍现象，老师们提出“三步规划法”——目标分解、时间管理、定期复盘，并推荐亲子共读、运动打卡等减压方式。家长代表李先生分享道：“老师提到的‘错题本’策略，让孩子从挫折中找到了进步方向！”

此次家长会通过分层设计、精准施策，让家校教育理念同频共振。未来，麒麟科创园学校将继续创新家校共育形式，为每一名学生的成长注入温暖而坚实的力量。

撰稿：周润芝

校对：戈 瑶

审核：申 莉