几何妙趣多，玩转学数学

为了推进我校数学教学工作改革，深入学习新课改下的高效教学模式，落实新课程理念，构建高效课堂，提高教学质量，聚焦课堂教学。根据学校教研计划，  2024年9月26日，我校徐冉老师采取借班上课的形式在九（2）班开设了教学公开课研讨活动，数学教研组全程参与了这次听、评课活动。本次活动氛围融洽、大家收益甚多。

这节课由九年级数学老师徐冉主讲， 授课内容是《确定圆的条件》。课前，徐冉老师认真备课、精心设计了导学案，并让学生也提前制作了圆的裁纸作品。 这次公开课突出了启发思维，高效赋能的教学思路。在上课过程中，徐冉老师语言幽默，气氛轻松，在愉快的气氛中完成了教学任务，同时要求学生自主学习、自主探索，发现并总结数学结论；同时利用问题串导入，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣； 整个课堂师生互动性强，学生回答问题主动积极，教学效果很好。以丰富充实的教学内容、新颖有创意的教学方法，向全校教师充分显示了自己的风采。

课后初中数学教研课，老师们各抒己见，纷纷指出本堂课教学的亮点与其有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，让每位教师都收益匪浅。活动有效促进了我校教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入开展，起到了教师之间的传帮带作用。

文字：徐冉

校对：何晓恬

审核：陈勇