精讲精练，共促初三课堂实效

              ——文科一组公开课

2024年6月3日上午第一节课，王玥老师在九一班开设公开课《中考专题复习——近代中国的屈辱与抗争》，区教研室历史教研员朱桂红老师莅临指导，科创园学校赵有明校长、政史组老师共同听课。

在复习课的安排上，王玥老师着眼于整个中国近代史的历史发展时序，对课本内容进行了整合和重构，设计了以下三个环节：“梳理近代以来中国遭受的屈辱——被侵略的历史”、“探讨随着民族危机的逐步加深，中华民族为救亡图存进行了哪些反抗”、“分析在新民主主义革命时期，中国共产党带领中华民族最终取得革命胜利的原因”。利用问题串层层递进，以展示时间轴和路线图等形式，进行中国近代史的内容梳理，引导学生讨论与思考，最终得出“只有中国共产党才能救中国”的结论。在复习课的教授过程中，王玥老师针对相关的考点，引导学生进行相应的总结和习题练习，精讲精练，确保复习的实效。

在评课环节，朱指导肯定了王玥老师的课程整体架构完整，教学语言流畅，环节简洁精炼。作为一名年轻教师成长迅速，进步明显。同时也针对这节课以及初三及其他年级的教学工作提出了宝贵意见：1.重视中考真题的训练，落实地图册的运用，引导学生学会利用地图与时间快速定位时空。2.留给学生的复述时间是必要且必须的，有利于学生对于知识的巩固与再强化，可以多名学生共同复述加深印象。3.注意解题方式的渗透，引导学生基于材料认真读题得出结论。朱指导还提出中考最后阶段，希望各位老师可以继续坚持，带领学生可以稳中求进。历史组的其他教师也纷纷发表了自己的看法，讨论十分热烈，王老师表示自己受益匪浅。

                       撰稿：王佳楠

                       校对：范盼妮

                       审核：张涛