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精讲精练,共促初三课堂实效

——文科一组公开课

来源:| 作者:范盼妮|发布时间:2024/6/4 10:00:13 |26次浏览

精讲精练,共促初三课堂实效

              ——文科一组公开课

202463日上午第一节课,王玥老师在九一班开设公开课《中考专题复习——近代中国的屈辱与抗争》,区教研室历史教研员朱桂红老师莅临指导,科创园学校赵有明校长、政史组老师共同听课。

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在复习课的安排上,王玥老师着眼于整个中国近代史的历史发展时序,对课本内容进行了整合和重构,设计了以下三个环节:“梳理近代以来中国遭受的屈辱——被侵略的历史”、“探讨随着民族危机的逐步加深,中华民族为救亡图存进行了哪些反抗”、“分析在新民主主义革命时期,中国共产党带领中华民族最终取得革命胜利的原因”。利用问题串层层递进,以展示时间轴和路线图等形式,进行中国近代史的内容梳理,引导学生讨论与思考,最终得出“只有中国共产党才能救中国”的结论。在复习课的教授过程中,王玥老师针对相关的考点,引导学生进行相应的总结和习题练习,精讲精练,确保复习的实效。

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在评课环节,朱指导肯定了王玥老师的课程整体架构完整,教学语言流畅,环节简洁精炼。作为一名年轻教师成长迅速,进步明显。同时也针对这节课以及初三及其他年级的教学工作提出了宝贵意见:1.重视中考真题的训练,落实地图册的运用,引导学生学会利用地图与时间快速定位时空。2.留给学生的复述时间是必要且必须的,有利于学生对于知识的巩固与再强化,可以多名学生共同复述加深印象。3.注意解题方式的渗透,引导学生基于材料认真读题得出结论。朱指导还提出中考最后阶段,希望各位老师可以继续坚持,带领学生可以稳中求进。历史组的其他教师也纷纷发表了自己的看法,讨论十分热烈,王老师表示自己受益匪浅。

             

 

                       撰稿:王佳楠

                       校对:范盼妮

                       审核:张涛