教有所得 研有收获

——麒麟科创园学校小学部语文中高级组教研课报道

四月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育帮扶的真情。从教研出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。

4月3日肖老师在五（4）班执教的《金字塔》这节课，让人赏心悦目语言精练，抑扬顿挫，教学设计紧凑，紧扣课标，采取有效的教学策略来学习这篇组合文本，，这样不仅能让学生获得实用性阅读与交流能力的提高，而且能够有效的发展学生的语文核心素养。       

撰写：王雪洁

校对：马楚言

审核：甘庆军